理解教学视野下的道德与法治课堂教学架构——以“和朋友在一起”为例     

钱进 《上海课程教学研究》2020,(2):45-49

理解教学视野下的逆向教学设计是一种"以终为始""以评促教"的教学模式,以"和朋友在一起"一课为例,将理解教学理念下的逆向教学设计应用在课堂实践中,遵循问题式教学方法,围绕着基本问题,设置情景,引导学生在反思中认清自己的交友期待,在师生对话、生生对话中理解朋友与友谊的异同,树立对真正友谊的渴望和结交益友的憧憬。  相似文献   

新兴的压气贮能发电技术     

钱进 《中外技术情报》1991,(1):2-3

  相似文献   

侵害知识产权民事责任与知识产权请求权     

王国锋  钱进 《许昌学院学报》2003,22(1):127-129

将物权包含的内容用债的方法进行保护不尽合理，物上请求权应是我国民法体系不可或缺的组成部分。与此相对应，在知识产权领域，亦应建立知识产权请求权制度。知识产权请求权与侵权赔偿请求权是知识产权所有人手求法律保护的两种不同的救济手段，其性质和功用不同。必须对民事责任的承担方式在知识产权侵害领域进行重构。  相似文献   

《桃花源记》中“外人”“何世”之商榷     

钱进 《湖南教育》2006,(17)

现行初中语文教材《桃花源记》一文中的“外人”(这里指“悉如外人”一句中的“外人”)和“何世”两个词,《教学参考书》上把它们分别解释为“指桃花源以外的人”和“什么朝代”,笔者认为,这两个解释均值得商榷。先来看看“外人”一词。如果按《教参》的说法,那么“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”一句就应该翻译为“村里面来来往往的行人和耕种劳作的人,男男女女的衣着装束,完全像桃花源外的世人”,这一句一看就让人无法理解。从秦末到东晋,五百多年过去了,难道与世隔绝的桃花源中人的衣着装束是与外界同步发展的吗?五百多年来,外部社会的衣着装束肯定发生了巨大的变化,而且“渔人”的衣着装束定然与桃花源中人是大不相同的,这从“见渔人,乃大惊”就可以看出来,远远地看到一个衣着迥异的人,桃花源中人才会“大惊”,才会视为异类。而且,在《桃花源诗》中有“衣裳无新制”一句,说明桃花源中人的穿着还是秦末的形式,我们如果还把“外人”理解为“桃花源以外的人”,这难道说,桃花源外世人的衣着装束也与五百年前秦末时一样,五百多年来没有任何发展?这显然是不可能的。所以“,外人”的合理解释应为“天外之人”,渔人看见身着古装的桃花源中人便把他们当成“天外之人”,桃花...  相似文献   

南通市“绿色证书工程”的实施与成效     

钱进 《农业职业教育》2003,(6):12-13

  相似文献   

外国小说阅读理解教学漫谈——从《最后的常春藤叶》谈起     

钱进 《阅读与鉴赏》2011,(9):14-14

苏教版新课标高中语文教材为了拓展学生的国际视野,更为全面地了解世界各地优秀文学,在教材中增加了许多外国文学篇目,如欧·亨利的《最后的常春藤叶》、契诃夫的《装在套子里的人》等。不仅如此,近年来这些外国文学也开始走进我们的高考语文试卷,如2011年的安徽卷和辽宁卷。  相似文献   

基于IT平台的知识转移模式-对商业银行非现场审计系统的案例研究          下载免费PDF全文

钱进  张钢  王宇峰 《科研管理》2011,32(3):36-42

  摘要：从基于知识二元分类的知识转移已有研究成果出发,本文指出由于现实生活中显性知识和隐性知识的彼此包容,知识转移是一个显性知识转移与隐性知识转移交织在一起的过程,难以简单二分,需要从新的视角对基于IT平台的知识转移模式进行探索性研究。本文通过对建设银行非现场审计系统的案例研究,构建了基于商业银行非现场审计系统的审计知识转移模型,分析了基于IT平台的知识转移模式的特点和优势及其实现过程中存在的障碍,并提出了相应对策。    相似文献   

数学解题中的“目标性”和“方向性”     

钱进 《数学学习与研究(教研版)》2015,(3):112

数学解题是数学学习中的重要组成部分,其功能不仅能巩固所学的新知识、查缺补漏,而且能培养学生较强的逻辑推理能力.在教学过程中,经常发现学生在解题时找不到突破口,学生感觉题目所给的条件与所求解的问题"相距"太远,找不到它们之间的联系.造成这种结果的原因有很多,但我认为主要的原因是学生对所要求解的目标理解不是很透彻,如何实现目标感到迷茫,缺乏解题的方向性,导致思维受到了阻碍.即使有些题目最终也能做出来,却可能  相似文献   

O2O餐饮企业网站管理建设模糊综合评价     

钱进  刘微 《洛阳师范学院学报》2015,(5):76-79

本文选取了安徽省内某餐饮企业为研究对象,从网站管理建设的角度,选取网站管理建设的相关影响因素作为网站绩效的评价指标,采用模糊综合评价其绩效,发现该网站存在一些不足问题,并针对这些问题提出了相关的应对策略和建议.  相似文献   

绿色化学就是环境化学吗?     

钱景华  ;钱进等 《学生之友(初中版)》2009,(12):43-43

同学们都听说过绿色化学,不少人以为绿色化学就是环境化学,其实两者并不是一回事,那么到底什么是绿色化学?和环境化学有什么区别和联系呢?提倡和推广绿色化学,对我们赖以生存的地球环境又有什么意义呢?……让我给你介绍吧。  相似文献