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1.
2.
陆晓红 《现代情报》2011,31(8):100-102,108
高新区图书馆已经成为一种特殊的公共图书馆力量活跃在企业信息服务中。本文在分析高新区图书馆为企业提供专利信息服务现状的基础上,提出了内外结合的解决措施,以期为高新区图书馆的服务提供有益参考。  相似文献   
3.
我园地处农村,附近有取之不尽的自然资源,如何利用这些得天独厚的本土化资源,引导幼儿在主题探究活动中通过自己的发现主动建构有关的知识经验并亲近大自然,是我园长期以来不断研究的课题。根据农村幼儿的特点和本地区的特点,我园改变以往单一的课堂教  相似文献   
4.
语文美育的过程是语文教育与审美活动相统一的过程,是教师指导学生在语文知识学习和语文能力训练过程中感知美、理解美、欣赏美、创造美的审美实践活动。在语文课堂中进行审美教育,既可以启真,又可以储美;既可以培养人的情感,又可以使受教育者摆脱低级趣味。  相似文献   
5.
陆晓红 《考试周刊》2010,(53):61-61
提高语文课堂效益有赖于课堂教学外围结构的建造,而外围结构的建造正是引导学生对自由空间的创造性填充.本文就开发语文教学中有利于学生素质发展的资源进行了阐述.  相似文献   
6.
基于全球知识大会内容分析的知识学研究趋势研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着各学科对知识研究的重视,知识学已经在多个领域拓展了自己的研究.总结了三届全球知识大会的基本情况和研究主题,对三届会议的宣读论文主题进行了重点分析.以此为基础,作者提出了知识学研究的发展趋势.  相似文献   
7.
“陆老师好!” 从教二十余年来,我经常听到这样的问候语。或是校内、或是校外,有正在教的学生,也有早已毕业的学生。每当这时,总有一种幸福感涌上心头。看着自己的这些学生,特别是已进入亩等学府深造的学生,怎么会没有幸福的感觉呢?  相似文献   
8.
一天早晨,雯雯跑来对我说:“陆老师,谁把我的金鱼弄死了?”这些小金鱼是雯雯上星期和妈妈到苏州去买来的,孩子们特别喜欢。我带着疑惑,迅速走到现场,小朋友们围着金鱼缸正在议论:“是航航,我看到他弄死了小金鱼。”“对,是航航,我也看到的。”此时的航航低着头、涨红了脸,一句话也不说,一幅做错事情的样子。拉住他的小手轻声地说:“航航,你怎么把小金鱼给弄死了呢?”他委屈地说:“我看见小金鱼游来游去,有时停下来好像是游不动了,一定是饿了,因为爸爸带我去游泳时,我饿了也会游不动的,爸爸就给我吃面包,所以我就放了一些食物下去,没想到………  相似文献   
9.
在美术活动中培养幼儿的创造力是我们开展美术活动时不变的主旋律,但在日常活动中总是收不到应有的效果,笔者一直在思考着:是哪个环节局限了幼儿的想象力?  相似文献   
10.
在新课改的要求下,教育大纲对于初中生的英语水平都做了新的要求。新课改主要培养的是学生运用英语的能力,而不再是单纯的应付考试。学生对于英语的运用就包括学生的阅读能力,但现在初中生的阅读能力普遍比较差,这给老师和学生都带了严重的心理负担。本文就新课改初中英语教学的有效方法进行了探讨。  相似文献   
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