生物医学期刊作者投稿行为的影响因素     

刘建滔  陈智平  邓丽琼  林加西  杨黎辉 《编辑学报》2008,20(3):245-246

为了了解影响生物医学期刊作者投稿行为的因素,对250名生物医学工作者进行调查。结果表明,所设计的17项影响因素得分两两比较,差异均有统计学意义（P〈0．01）,平均分大于4的影响因素主要有刊物是否为正式刊物、期刊的级别、刊物发行范围、稿件质量、编辑部对稿件及作者的态度、刊物发文在职称评定中是否有效、期刊的影响因子、发文速度等8项。  相似文献   

让多元化的语文评价促进学生的成长     

陈智平 《学周刊C版》2013,(29):5

本文总结了当前语文综合素质评价中存在的问题,并根据自己的教学实践阐述了课堂评价、小组合作学习评价中需要关注的内容,为同行提供了多元化的语文评价促进学生成长的实践经验。  相似文献   

找准训练点,在铢积寸累中提升表达力     

陈智平 《中国科教创新导刊》2013,(21):100-100

教师以教材为点放射性地创设练笔素材,有的放矢地引导学生进行语言拓展训练,在点滴的训练中丰富学生的语言积淀,从而提升表达力。因此,教师用慧眼寻找相适应的训练点就成为拓展性练习的关键。在多年的教学实践中,我们尝试了改写、仿写诗歌;评析人物或事件;把握单元主题写体会等拓展训练,通过各种训练点,使学生在铢积寸累中提升悟性与表达力,在学以致用中丰富文学内涵。  相似文献   

西班牙语惯用语中的人名分析及其翻译策略     

陈智平  王秀娟 《科教文汇》2021,(6)

作为一种约定俗成的口语表达,西班牙语惯用语具有修辞多元、用词活泼、生动形象等特点,常以意想不到的引申义、转义令人印象深刻。纵观这些特色表达可发现,大多数都与人名息息相关,且背后的文化底蕴深厚,值得深度研究。此外,西班牙语学习者也常因其中的文化含义及其与母语的文化差异而遭遇学习难题、翻译难题。该文立足这一视角,以西班牙语惯用语中的人名为切入点,分门别类,追根溯源,厘清其引申含义的缘由,进而探索此类文化特色表达的翻译策略。  相似文献   

卫生事业管理专业人才实践能力培养体系构建的思考     

霍海英  陈智平 《大众科技》2017,19(5)

在医疗卫生改革的背景下,基于教育与心理理论,提出卫生事业管理专业人才实践能力培养体系构建的思路,从培养目标和知识构架两个核心要素环节出发,分析实践能力培养的相关要素环节,并勾画关系图,围绕相关要素环节深入探讨现实问题所在,针对性提出卫生事业管理专业人才实践能力培养体系构建的策略。  相似文献