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陈素梅 《学生之友(小学版)》2009,(17):52-52
《数学课程标准》提出：数学教学要＂从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。＂这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。 相似文献
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倡导动态生成是新课程的重要理念,是当前课堂教学改革的热点问题。强调生成,是否意味着否定预设？预设和生成到底是什么关系？在政治课教学中,能否以及如何实现让预设和生成和谐共舞、共同演绎精彩政治课堂？这些问题始终深深地困扰着不少一线教师,并影响着新课程课堂教学的有效实施。本文试图就这些问题谈一些自己肤浅的看法,以和大家共享。 相似文献
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运用服务艺术加强催还工作 总被引：5，自引：0，他引：5
在信息社会,公共图书馆面向社会公众提供各种信息服务,它收藏有丰富的文献资源.在图书馆所提供的服务中,随着人们要求提供服务的多样性,其服务观念和服务方式不断变化. 相似文献
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陈素梅 《辽宁教育行政学院学报》1991,(2)
为了深化企业改革,进一步完善承包经营责任制,规范国家与企业的关系,创造平等的竞争条件,自1987年开始,继重庆、西安、上海、常州等10个城市之后,又有一些城市也开始了利税分流的测算或试点工作。李鹏同志在全国计划会议结束时的讲话中指出:实行利税分流,“这是深化改革的需要”。为此,我们应分析和研究利税分流的困难,探讨解决这些困难的途径,在试点工怍中,丰富试验的项目和内容,让理论研究的 相似文献
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参考咨询服务与信息资源研究 总被引：5，自引：0，他引：5
网络环境下参考咨询服务逐步走向网络化、数字化，本文从信息资源的整合、开发入手，探讨了参考咨询服务的4个特点，指出了建立最新信息推送服务、文献传递服务、网上咨询服务、咨询成果展示、咨询服务的宣传和建立网上联合知识导航站等5项服务措施。 相似文献
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公共图书馆在传播先进文化的发展文上发挥了重要作用，在网络时代，更要抵御网络文化的冲击，加强中文信息资源回溯建设。通过拓展服务功能，开展网络服务，网上阅读，手机多媒体移动阅读，开辟多种形式的文化长廊，利用假日开展读者文化活动，丰富讲座活动等系列服务措施，肩负着传承中华优秀文化遗产的重要使命。 相似文献
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图书馆对推动全民阅读、营造书香社会具有重要作用。本文概述了我国全民阅读的现状，并分析了图书馆与全民阅读的关系，试图通过图书馆提供的多种阅读渠道来共同建设书香中国。 相似文献
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课堂提问是小学数学教学的必备活动,以问题方式激发学生思考已经成为有效的教学手段。作为数学教师,应认识到课堂提问必经的三个环节,从每个环节着手优化问题质量,促进学生思考。在计划环节需根据课程内容、学生基础、课堂目标等要素有针对性地设计问题,为学生提供思考空间。在调控环节,则需要合理把握提问时机和方法,将课堂最大限度地交给学生。在反馈环节,可以用追问的方式加深学生对问题的思考与理解,提升教学的实效性。 相似文献
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本研究通过考察儿童对无意义简单图形、汉语生字和英语生词的视觉辨别记忆能力,探讨视觉加工对儿童语音意识发展的可能作用,并通过方言-普通话双语儿童(简称方言被试)和普通话单语儿童(简称普通话被试)的对比,进一步探讨方言被试和普通话被试在语音意识维度上的差异是否会在视觉记忆能力中反映出来.结果显示,方言语音经验并不影响与汉字学习有关的视觉记忆能力;但不同刺激类型的视觉记忆能力和语音意识的相关性随着年级的变化而变化.回归分析显示,在二年级时,图形和汉字的视觉记忆能力能够预测儿童的语音意识水平,而到了四年级和六年级,英语生词的视觉记忆能力是语音意识的唯一预测变量.由于汉语拼音和英语在形态上的一致性,结合系列研究的其他结论,本实验结果显示:汉语拼音的学习和巩固,使语音的形式化成为可能,而语音的形式化易化了语音加工过程,这个易化过程反映为语音意识测量成绩的提高. 相似文献