研究生学术道德评价量表的编制及应用     

陈霖  刘四军  宋璐 《教育教学论坛》2019,(24):54-56

结合研究生学术道德的内涵和所包含的具体内容,采用开放式问卷和专家评价相结合的方法获得问卷题目,编制了包含正确的学术道德认知、健康的学术道德情感、坚强的学术道德意志、端正的学术道德行为四个维度的量表。通过对185个样本进行因素分析,发现本量表具有良好的信度和效度,可以初步作为研究生学术道德评价的工具。  相似文献   

砾石地层用PDC钻头的设计与应用     

陈霖  易先中  陈伟林  何宇航  方永  武进虎 《内江科技》2019,(3)

PDC钻头在软硬交错、均质性差的砾石地层中钻进时,适应性差,钻头切削齿易先期损坏。长庆陇东油气田洪德区块下部存在长约400米的软硬交错砾石层,可钻性极差。针对PDC钻头在该区块寿命短的问题,本文提出了一种新的双圆弧冠型、后排限位齿的钻头设计方案,并在现场试验中取得成功,实现了该区块首次单只PDC钻头二开一趟钻打穿砾石层,节约起下钻4次,机械钻速较传统设计PDC钻头提高了18.85%。研究表明:首段大圆弧、次段小圆弧的冠型设计可以有效改善PDC钻头在砾石层的适应性,后排限位齿能够保护主切削齿,延长整个钻头的使用寿命。  相似文献   

高职毕业生求职过程的心理问题探究     

黄富国  陈霖 《商情·科学教育家》2009,(3)

高职毕业生在求职过程中,面临着和本科生、研究生不完全一样的就业环境,其存在着一些普遍的心理问题.商职院校如果能适当结合实际给予引导,对提高就业率大有帮助.  相似文献   

通用技术教学与信息技术深度融合的实践探索     

陈霖 《福建教育学院学报》2014,(5):109-110

通用技术课程作为高中技术学习领域两个科目之一,与信息技术有着共同的技术课程价值追求.通用技术课程中包含有信息技术相关内容,信息技术手段在通用技术课程中也有其广泛应用背景.教学实践中探索与信息技术相互渗透、相互交融、和谐统一,优化通用技术课程教学模式与学生学习方式,对高效的实现课程目标具有积极促进作用.  相似文献   

中专生思想品德形成的心理要素分析     

陈霖 《滁州职业技术学院学报》2006,5(1):53-56

中专生的思想品德教育是中专教学工作中的重点,其养成中出现的问题应引起我们的重视,对中专生心理要素的分析,有助于我们看清原因的所在,从而采取合理的措施,塑造中专生高尚的思想品德。  相似文献   

寒假直通车     

徐金萌  陈霖  赵健  张士蕾 《少先队小干部》2005,(12)

打雪仗大年初一,弟弟和我给姑姑拜完了年就一路小跑来到了公园。刚进大门,只见一个白色的雪球呼地向我飞了过来,还好我躲闪得快。不过弟弟可没这么幸运,和雪球来了一个“亲密接触”。原来是表姐在公  相似文献   

影响高职生德育效果的因素分析及对策研究     

陈霖  张晋  姚启耀 《滁州学院学报》2007,9(2):96-98

高职生的德育效果,作用于高职生现阶段的学习,关乎他们未来的职业发展。调查、分析影响高职生德育效果的诸多因素,针对学生中实际存在的问题,研究相应的教育对策,积极付诸实践,提高高职生德育的效能。  相似文献   

大数据时代下高校教育管理信息化建设——评《基于大数据的高校教育管理研究》     

陈霖 《教育发展研究》2020,40(13)

  相似文献   

用实验加强学生能力培养     

陈霖 《新课程改革与实践》2010,(13):78-78

物理是一门以观察、实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,能具体形象地展示物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供丰富的感性材料强化学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力,培养能力的目的。因此,初中物理教学应该更加注重实验教学,切实加强实验教学,这样才能强化学生的能力培养。当前,在初中物理教学中比较普遍地存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”、“重知识、轻方法”的错误倾向。  相似文献   

认知科学若干基本问题的研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈霖 《中国科学院院刊》1993,(2):112-118

本文简要介绍了当代认知科学的产生及其发展简况并较详细地讨论了认知科学的基本概念和理论;计算和智力的关系以及高度跨学科研究的必要性.  相似文献