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1.
本文以北京师范大学图书馆虚拟参考咨询系统为例分析了FAQ功能模块存在的两个问题,并提出了改进措施与实现方案。  相似文献   
2.
近年来随着信息环境、阅读方式的转变,大学生阅读娱乐化、功利化趋势明显,为了更好地发挥高校图书馆在大学生阅读指导方面的作用,文章在文献调研的基础上,分析了阅读导读工作的必要性、难度及导读工作方式,提出今后导读工作的努力方向,提出了北京师范大学图书馆开展大学生阅读指导的路径设想。  相似文献   
3.
20世纪初,中日两国皆处于近代,图书馆事业方兴未艾,一时无法覆盖到更为广阔的区域,尤其是乡村等远离城市的地区。受到美国经验的启迪,佐野友三郎借鉴杜威的经验,在日本秋田县立图书馆任职期间潜心研究巡回文库。1903–1915年,佐野的巡回文库事业随其转任在山口县蓬勃发展,在其影响之下,还出现了私立团体主办的专营巡回文库。日本乡村图书馆的巡回服务呈现出以图书馆事业的发展为目的、规范化的管理制度、尊重读者需求建立文库与以效率优先制定巡回方案等突出特点。与佐野同时期,我国在20世纪前后也出现了服务于京畿地区的“京师学务局巡回文库”、服务于武汉三镇的文华公书林的巡回文库等,乡村图书馆的巡回服务在20世纪20–30年代也取得了长足的发展。在史料研究的基础上,对比中日两国同样习得于美国的巡回服务的不同发展特点,探讨图书馆巡回服务多样性与灵活性的基本属性。  相似文献   
4.
泰山医学院阅读疗法课题组选择了30名因童年创伤引发抑郁障碍的大学生为阅读疗法实验对象。采用交互式阅读疗法、心理咨询法、音乐疗法、群体支持法相结合的立体化治疗方案,并将中医的论治流程、中医方剂学的配伍原则、中医郁证的情志疗法与阅读疗法原理相结合,提出了阅疗治法、选书类别、靶向投书、检测效果及书方配伍的阅读疗法施治流程。通过了解抑郁知识,接受抑郁现实;阅读别人的抑郁症,宣泄抑郁情绪;讲出童年创伤,疗愈内在小孩;学习抗抑郁方法,驱除消极思维的递进式分段阅疗,最终取得了实验对象治愈率达70%以上,有效率80.3%的良好效果。经对疗愈作用大的文献的药性分析,组创了疗愈童年创伤引发的抑郁障碍阅读疗法配伍成方。  相似文献   
5.
谈第三代OPAC涉及的知识产权问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的发展,OPAC(On-line Public Access Catalog,联机公共检索目录)进入了第三代的发展阶段。随着OPAC所提供服务的多元化、提供信息的深入与直接,产生了许多在第一代与第二代不易产生的知识产权问题。根据第三代OPAC的服务中提供全文数据库、网络资源编目两个方面,有针对性地探讨相关的知识产权问题。  相似文献   
6.
杨林青  王红  雷菊霞 《现代情报》2016,36(12):160-163
在全媒体时代着力探讨学术出版转型与图书馆的责任,拓展图书馆服务的生长点,重塑图书馆出版服务的内涵与外延。在探索学术出版发展趋势的基础上,采用文献调研法和案例分析法,搜集国内外图书馆出版服务的相关案例,指出学术出版数字化变革对图书馆的影响以及二者的融合路径。图书馆应该树立大媒体大出版理念,培养用户开放出版的信息素养,通过多种模式促进学术出版向数字出版与OA出版发展,提升图书馆参与学术出版的核心竞争力,推动我国学术出版的可持续发展。  相似文献   
7.
王红  袁小舒  雷菊霞 《现代情报》2019,39(9):101-108
[目的/意义]开展人工智能分析、研究与应用,可以深入探索馆藏知识结构与读者需求之间的内在规律,图书馆日常业务将逐步被人工智能接管和融合。[方法/过程]针对图书馆核心业务环节,通过图书馆大数据对机器学习应用展开分析,可以确立人工智能图书馆的关键指标以及架构模型。[结果/结论]在充分了解读者需求的基础上,开展更深层次的个性化知识服务。随着人工智能技术在图书馆不同领域的应用,图书馆的应用架构和服务模式,将发生巨大的革命性改变。  相似文献   
8.
文章以Intute:social science为例介绍了英国学科主题网关的运作和发展状况,提出评估-改进-评估机制和广泛合作是该网关健康发展的重要原因。我们在进行网络资源导航建设时,可以借鉴他们的以用户为中心的工作理念、评估-改进-评估的运作机制、密切联系用户的工作方法和广泛合作的工作模式。  相似文献   
9.
试论高校图书馆的社会化服务构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
张慧琴  雷菊霞  于伶 《现代情报》2011,31(7):132-134
本文依据社会发展的需要,论述了高校图书馆面向社会开放的必要性、可行性和社会服务的理念,探讨分层服务的对象、服务内容的构成与实施,并提出服务社会的建设措施。  相似文献   
10.
高校图书馆作为大学生的第二课堂,传统的服务已无法满足当代大学生的阅读需求,本研究的目的是充分了解大学生阅读的现状,以便高校图书馆能针对性地开展阅读服务。文章通过发放调查问卷的方法,从阅读方式与倾向、资源满足方式、阅读时间与数量、阅读活动了解及参与情况这几方面进行研究,指出了当代大学生尤其是大二学生阅读现状及存在问题,并提出了相应的建议。  相似文献   
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