让学生动起来     

韩爽 《成才之路》2011,(22):80-81

“活动化教学”具有深远的理论和实践基础,要在生物学科课堂教学中开展活动化教学,让学生真正成为课堂的主体。为学生打造实现自我的外部环境,从而激发学生主体积极性和主动性,寓教于乐,让学生在活动中学,在快乐中学,这有利于提高生物课堂教学效率,使学生能够全面发展。通过在教学全过程中注重活动化教学,“激活”学生,取得了良好的教学效果。  相似文献   

施工过程中对住宅工程造成的质量问题及防治措施     

张明辉  韩爽 《黑龙江科技信息》2009,(31):320-320

从实践中，对住宅工程施工中的质量进行分析，如混凝土构件裂缝、屋面渗漏、卫生间、厨房地面渗漏等常见的质量问题，并提出防治措施。  相似文献   

学生数学学习认知风格的研究综述简     

韩爽  金美月  李静 《辽宁教育》2014,(1):41-43

数学教育中有关数学认知风格的研究,已成为研究学生的一条重要主线。本文从数学认知风格概念界定、分类、特征、性别差异、对问题解决的影响、研究方法等六个方面,对已有的文献进行梳理。希望今后的研究应基于学生的数学学习,进一步探讨如何整合学生数学认知风格与数学教学,来提高学生的数学学习能力。学生数学认知风格的研究方法要多样化,尝试使用访谈法和观察法等。  相似文献   

基于自然语言词对法的文献主题新颖性探测研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

许丹  徐爽  陈斯斯  韩爽  杨颖  郭继军 《图书情报工作》2018,62(8):130-138

[目的/意义] 提出一个全新的量化指标——文档主题新颖度,通过自然语言词对方法对文献主题内容的新颖性进行探测研究,并探讨其可行性和优缺点以及新颖度与F1000推荐文献和引文指标之间的关系。[方法/过程] 以F1000为基础,选取hematology主题近一个月内推荐的文献,在Pubmed中查找并获取该推荐文献发表之前6个月内密切相关的文献,构成整个文献集。定义自然语言法新颖度的概念、计算公式并利用Oracle数据库PL/SQL语言进行编程,通过MetaMap软件提取自然语言词汇进行文献主题新颖度的运算。[结果/结论] 自然语言法在文献主题新颖性探测的运算上具有一定的可行性;文档主题新颖度与F1000推荐文献、引用情况并非成等价关系,分属于科技论文评价的不同维度、不同范畴,不可一概而论。应将文档主题新颖度这一新指标与同行评议情况和文献计量学等其他相关论文评价指标结合起来对文献进行综合评价分析,选取优质文献给予推荐。  相似文献   

浅析我国建筑房屋节能采暖通风现状     

韩爽 《中国科技纵横》2013,(2)

随着经济发展,建筑行业建设推进,建筑房屋采暖与通风质量与方式成为影响人们进行房屋选择以及建筑进行的基本环节.我国现阶段,建筑房屋采暖通风越来越关注环境效益与经济效益的结合,并适度引进一些新能源,呈现出节能发展的趋势.  相似文献   

略论广告仿拟格的使用特色   总被引：3，自引：0，他引：3  

江南  韩爽 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(2):52-55

近年来,在商业广告的制作中,仿拟辞格一直备受青睐。人们经常通过对成语与俗语、诗文与名句、歌词与戏文的仿拟,创造表义明确又妙趣横生的广告词。在广告中仿拟的修辞效果主要有三个方面,即长于表现新奇的立意、创造幽默风趣的效果和表义的简洁明确。另外,仿拟用于广告的前提是“巧妙”与“妥帖”,违反这个前提,就会导致意义的别扭与混乱。  相似文献   

基础性专利的几个基本问题     

杨中楷  徐梦真  韩爽 《科学学与科学技术管理》2014,(7)

基础性专利是一个新概念,有很多基本问题需要学术界做出回答。利用几个经典案例归纳和回答了基础性专利"是什么","从哪儿来","到哪儿去"等基本问题,认为它是来源于基础研究,形成于技术科学研究的基础性发明的专利化存在形式。最后鉴于基础性专利所蕴含的丰富的政策含义,提出了面向基础性专利培育的政策设计构想,以基础性专利的形成带动各项资源要素的配合,提升我国的自主创新能力。  相似文献   

初中语文教学与审美教育     

韩爽 《快乐阅读》2013,(7)

在初中语文教学中,文学作品的欣赏要从培养学生具备审美感受能力、审美想象及联想能力、审美情感及审美理解能力,指导学生善于在文学作品中发现美、理解美、感悟美,在潜移默化中感悟作品美的真谛,进一步提高个人的文学修养和道德情操。  相似文献   

让初中语文教学充满生活气息     

韩爽 《读与写:教育教学刊》2013,(2):103

教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文。学生写作能力培养是一个长期、渐进的过程。在当前的写作教学中,学生的作文内容空洞,千篇一律,缺少个性,口号式语言泛滥,缺乏真情实感。  相似文献   

试论弗洛伊德精神分析学说在文学批评中的体现     

韩爽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(3)

现代心理学中弗洛伊德的精神分析学说,就在文学批评方面引起了非同小可的变革。“情结”概念出现在了文学批评中。艺术创作与“情结”本身就有着很微妙的关系,创作欲望的长期积累,潜意识中受压抑的、无法实现的“本我”即要求疏导。“原型”理论被引入到文学批评中。文学批评中关于“潜本文”的探讨。按照弗洛伊德的看法,当读者潜意识中的“原欲”和作家的“原欲”在幻觉世界中发生共鸣的时候,文学作品的强烈艺术效果就产生了。  相似文献