排序方式： 共有85条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
试论创新教育与素质教育的关系及如何培养创新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
1、创新教育的概念。所谓创新教育是以培养学生创新意识、创新思维能力为主．提高学生整体素质的教育。人类具有探索未知世界和超越现存事物的潜能．即创新的潜能．这种潜在的能力要通过开发才能变成现实的能力。教育是开发这种创新潜能的重要途径。创新教育是以普通人都具有一定的创造潜能为基本理念．以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践．其核心是在全面实施素质教育的过程中， 相似文献
4.
为提高研究生课程《现代流体测试技术与数据处理》教学水平,对国外有关课程进行了深入调研,通过开展国际交流,邀请国外名教授来国内讲授他们在原单位的教学内容,开阔研究生思路和视野,受到研究生欢迎,取得了很好的教学效果。 相似文献
5.
6.
探索实践教学中的新方法 总被引：1，自引：0，他引：1
“道路勘测设计实习”是道路与桥梁专业重要的实践教学,在2006年的实习中尝试采用新的教学方式,培养学生的创新意识。在实习动员中努力调动学生的主动性、在现场设计前期改进教学方式、在道路设计阶段充分激发学生潜能并适时对学生进行素质教育。最后对目前实践教学中存在的问题提出建议。 相似文献
7.
幽默是人类智慧的结晶，它以独特的艺术方式，充满情趣而又耐人寻味在竟境，在人们的社会生活中起着不可估量的作用。幽默的产生离不开其产生的语境，而且会话原则息息相关。 相似文献
8.
9.
10.
20世纪80年代中后期,英国公众对教育质量日益不满,教师素质亟需提高的呼声越来越高。面对社会舆论的压力,英国教育与科学部在广泛征求专家学者意见和在地方教育部门试点的基础上,逐步摒弃了陈旧的弊大于利的传统教师评价制度,开始推行了一种新型的“发展性教师评价”制度,即以促进教师未来发展的教师评价制度。 相似文献