排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
学校教育是核心力量,社会教育是影响力量,家庭教育是基础力量,只有把这些力量整合在一起才是完整的教育。所以,只有学校和家庭形成了很好的互动,教育才能成功。欲使家庭教育配合学校教育,与学校教育一致,形成学校与家庭的统一战线,关键在于双方的协调与配合。 相似文献
2.
我校计算机软件专业发展一直不温不火,学生在课堂上学的也不能学以致用,导致在实习就业时产生一些脱节现象,我个人认为可以结合我校的广告部等一些平台上对现有的软件课程教学方法进行一些改革,从而更好的促进专业发展,提高软件课程教学的效率。 相似文献
3.
一谈及阅读,人们往往联想到的是语文阅读。然而,随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化“,仅具有语文阅读能力的社会人,已明显地显 相似文献
4.
所谓开放题是指条件多余需选择 ,条件不足需补充 ;或具体有多种解题策略 ;或答案不固定的题型。开放题的类型有 :条件开放题 ,策略开放题 ,结论开放题和综合开放题。本文试举例说明开放题在培养学生思维能力方面的作用。一、运用条件开放题培养学生思维的选择性条件开放题的特点是从多种不同角度去寻求合理恰当的条件 ,对不足的条件需补足 ,对多余的条件需舍去 ,解题时 ,促使学生作正确的选择和判断 ,有利于培养思维的选择性。例1 学校乒乓球队有24人 ,,乒乓球队的人数是篮球队的几倍?(第三册P111第(3)题)例2 某农具厂原计划… 相似文献
5.
中小班时,孩子由于年龄小,自理能力差,老师对孩子的饮水次数和饮水量关注比较密切。到了大班,随着幼儿年龄的增长,自我服务意识的增强,特别是习惯的养成,喝水就成了孩子的一种自觉行为,部分老师对孩子饮水的关注大大降低,对孩子的喝水问题加以放手。但我通过观察发现,大班孩子饮水的次数虽然变化不大, 相似文献
6.
7.
马小丽 《中国科教创新导刊》2014,(6):78-78
构建小学数学高效课堂,要激发学生的学习兴趣,创设有效的学习情境,采用自主探究、小组合作的学习方式,教师还要精心反思,促进提高. 相似文献
8.
数学不仅是一门知识体系,而且还是一种思想方法、一种理性化的思维范式和认识模式、一种具有审美特征的艺术和文化."数学文化教育观"从"数学是文化"的角度来使知识与技能、过程和方法、情感、态度和价值观有机的结合起来,培养数学文化素质.本文对"数学文化教育观"下该如何来改进我们的教学方式进行了一些探究. 相似文献
9.
冬春季节,天气变化无常,患感冒的孩子越来越多。一些农村家长在孩子感冒后所采取的处理方法则令人担忧。一、服药突出表现在家长自行给孩子配药。孩子患了感冒不到医院就 相似文献
10.
对话教学在教育中应用具有重要的意义,可以有效促进师生之间的交流和互动,是当前兴起的一种新的教学形式。而对话教学在小学数学教学中的应用,符合小学生心理发展的特点,可以有效改善传统数学教学模式中的弊端,激发学生学习数学的兴趣,提升教学质量,从而促进学生综合能力的提升。基于此,本文主要探讨对话教学在小学数学教学中的应用。 相似文献