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电子商务专业实践教学模式创新研究 总被引:4,自引:0,他引:4
为培养优秀的电子商务专业人才,电子商务专业建设必须把实践教学放在重要地位.由于电子商务专业的特殊性,在研究电子商务课程建设、专业知识体系等问题的同时,认真研究专业的实践教学内容和方法迫在眉睫。本文结合实际,提出了以赛促学、产学结合、全员全程科技导师制度等具有一定实际操作意义的创新教学手段。 相似文献
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基于语义的多Agent网构软件模型 总被引:1,自引:0,他引:1
以动态开放环境下的网构软件需求为切入点,基于多Agent体系架构的原理和方法,提出了一个动态、自适应的多Agent网构软件模型.利用本体语义来描述和表示网构软件需求和软件实体的语义信息,从而将网构软件需求的满足问题转化为基于本体的推理问题.并对多Agent交互模型进行语义上的扩展,解决多Agent系统中的互操作性问题,支持动态、开放环境下自适应、可扩展的网构软件.此外,还设计了相应的模拟实验,利用一个中医药本体来验证和评价提出的方法.所提出的模型为进一步开展基于Agent的网构软件研究奠定了基础. 相似文献
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基于Ontology的Web文本分类法 总被引:2,自引:0,他引:2
传统方法处理文本分类时都需要进行文本训练,并且在文本表示时需要抽取特征项。搜集训练文本的过程需要费时费力的人工参与,而且中文信息的特征项抽取工作难度较大。为了解决这些问题,本文探讨了一种新的文本分类法———基于Ontology的Web文本分类法。该方法首先通过“知网”建立一个Ontology,然后根据分类体系建立每个类的Ontology,最后根据每个类的Ontology对文本进行分类。试验表明这种分类法与KNN分类法在准确率上相当,但比KNN方法稳定,在召回率上优于KNN方法。 相似文献
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