首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   400篇
  免费   2篇
  国内免费   6篇
教育   230篇
科学研究   52篇
各国文化   1篇
体育   20篇
综合类   12篇
文化理论   4篇
信息传播   89篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   3篇
  2019年   6篇
  2018年   3篇
  2017年   3篇
  2016年   6篇
  2015年   7篇
  2014年   33篇
  2013年   14篇
  2012年   26篇
  2011年   22篇
  2010年   29篇
  2009年   32篇
  2008年   19篇
  2007年   26篇
  2006年   22篇
  2005年   16篇
  2004年   26篇
  2003年   32篇
  2002年   12篇
  2001年   8篇
  2000年   4篇
  1999年   10篇
  1998年   4篇
  1997年   2篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   6篇
  1993年   3篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
  1989年   3篇
  1988年   4篇
  1987年   2篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有408条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1.
信息构建体系及其在专业资源网站建设中的应用   总被引:3,自引:1,他引:3  
本文就信息构建体系的概念、内涵以及对信息组织的影响进行简要的说明和分析,并结合所从事的数字资源整合建设方面的实践,探讨信息构建体系在生物医学专业资源网站建设中的作用和应用模式。  相似文献   
2.
针对目前普通高校学生美术鉴赏能力薄弱的现状,从美术作品的形式、内容意义和思想感情等方面为学生提供了美术鉴赏的方法,使学生在鉴赏时能找到正确的切入点。  相似文献   
3.
为了防止石门揭煤电爆网络丢炮,通过分析工业电雷管的发火机理,提出了改善电雷管桥丝电阻的均匀性、桥丝与点火药剂接触的均匀性,以及减小电雷管的脚线电阻等措施,有效地提高了石门揭煤爆破网络的起爆可靠性,这对于煤矿的安全生产具有重要的指导意义。  相似文献   
4.
改革实验教学体系,提高学生创新能力   总被引:11,自引:0,他引:11  
为更好适应创新人才培养的需要,改革实验教学体系是提高本科生创新能力的一项有效措施。本文介绍了对食品科学技术学院本科生实验教学体系的改革与探索,经过近几年本科生实验教学的改革与实践,证明这种改革对提高学生的创新能力有较大的促进作用。  相似文献   
5.
转折     
章开篇设喻说理,由物到人,推出自己的观点:人生的转折所折射出的是整个社会的变迁。为证明这一论断,作选取了鲁迅、李清照、李后主三个人物,分别论证了他们个人的转折是一个民族的、国家的、朝代的转折,这三个分论点,有力的支持了章的中心论点。有了这样三个具体的“点”。章就有了深度,接下来,作又从中外历史的角度,概括列举了几位名人的事迹,有了这样“面”上的扩展,  相似文献   
6.
中小学图书馆的馆藏图书是中小学图书工作的物质基础。一个完整、系统的馆藏结构,可为师生提供及时有效的服务。而要构建高质量的藏书,图书的剔旧工作则是必不可少的重要环节。为此,本文结合我市中小学图书馆实际情况,就图书  相似文献   
7.
8.
食品学科实验教学改革   总被引:12,自引:4,他引:12  
为更好适应人才培养的需要,对食品学科实验教学的内容与方法进行了改革与探索。将整个实验教学内容分为基础性、综合性、研究性实验三个层次,并开放实验室,提高了实验教学的质量,取得了较好的效果。  相似文献   
9.
非语言因素在人们的交际中往往与言语一同出现,起着很大的作用:1.修饰和强化语言内客,2.否定语言内容,3.代替语言内容。常用的非语言因素有眼神、表情、动作、服饰等。  相似文献   
10.
文章实验采用电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)测定广西南宁、北海、桂林、柳州、百色不同地区木薯产地土壤中重金属元素Pb、Cd、As、Hg、Cr、Cu的含量;通过优化消解条件和ICP-MS仪器的分析参数,从而达到有效的检测结果,各元素检出限(ng/ml)分别为:Pb(0.47),Cd(0.083),As(0.13),Hg(0.22),Cr(0.34),Cu(0.22),方法精密度:3.24%~7.24%,加标回收率:95.3%~106.8%;实验方法适用于土壤中Pb、Cd、AS、Hg、Cr、Cu重金属元素含量的检测,为科学的种植提供有效的实验依据。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号