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小学作文的练笔方式对于小学生作文的指导效果是有很大的关系的。练笔方式切合文题且新颖就能保证学生的习作兴趣进而保证习作效果,反之亦然。比较适合于小学生的练笔方式有组合练笔、模仿练笔和改写练笔。 相似文献
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本文通过对沥青路面施工时出现离析现象的原因、危害的分析,从几个方面提出了减少离析现象及消除其产生后果的方法。 相似文献
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自2010年教育部启动“卓越工程教育培养计划”（以下简称卓越工程师）以来,大部分试点学校的本科试点专业开始进入或即将进入毕业设计阶段,但由于卓越工程师培养目标与培养方式不同,其毕业设计工作的组织管理模式也有相应的特点。本文根据燕山大学的情况对卓越工程师本科毕业设计管理模式进行探讨。 相似文献
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我国图书馆读者服务部门的设置和藏书布局亟待改革 总被引：6，自引：0，他引：6
对比我国图书馆和国外图书馆在读者服务部门的设置和藏书布局的不同做法，指出我国图书馆应逐步采用大开间的建筑格局和借阅参合一的服务体制。 相似文献
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＂道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处;并且,没有道德的人,学问和本领愈大,为非作恶愈大。＂所以对学生进行思想道德教育是非常重要的。 相似文献
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黄秋红 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
正一、吸引学生的关注学生的关注和参与是优化探究教学的初始阶段。在这一阶段中,教师应明确教学任务,根据学生已有经验联系生活实际,制订活动程序和规则,提高学生的学习兴趣,使每一位学生都能自主投入学习活动。例如,在人教版化学必修一"钠的重要化合物"的教学导入中,教师可以用脱脂棉包好Na2O2,放在铁架台的石棉网上,用玻璃管吹气,很快脱脂棉燃烧起来。学生瞪大眼睛,显然他们开始产生兴趣。接着,教师请学生到讲台进行实验探究,学生的注 相似文献
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介绍了移动Agent技术的特点。研究了基于移动Agent技术的电子商务信息系统的机制，探讨了系统存在的优势和面临的技术挑战。 相似文献
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化学课堂演示实验其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段,正确、合理地使用演示实验可以显著提高教学效率、进而促进学生能力的培养。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便在学生独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。因此,演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一,直接关系着化学教学的质量。从演示实验的目的看,可以把演示实验分成传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及探究性演示实验三种类型。 相似文献
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小学作文的练笔方式对于小学生作文的指导效果是有很大的关系的。练笔方式切合文题且新颖就能保证学生的习作兴趣进而保证习作效果,反之亦然。比较适合于小学生的练笔方式有组合练笔、模仿练笔和改写练笔。 相似文献