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本文从物理教育教学的实际需要出发，全面地论述了物理学史在物理教学中的地位与作用，以促进二者的有机结合，更有效地发挥其教育教学之功能． 相似文献
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龙爱良 《湖南师范大学教育科学学报》1998,(5)
现行的参考文献表"作者"项的姓前名后著录规则使参考文献表中作者名与其原文的作者名原貌产生了差异．这给读者据此查找或检索原文和编辑加工文稿带来了麻烦,这个规则也因投稿作者的不理解而难以实施．修改的原则是：参考文献表"作者"项的书写格式应忠实于参考文献原文．这可使我们在以姓名的第一个符号作为检索线索的国际检索网中方便而迅速地检索出参考文献原文,还可避免差错,也不会与我国编辑出版的其它法规相冲突,是可行的． 相似文献
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龙爱良 《湖南教育学院学报》1998,16(5):186-188
现行的参考文献表“作者”项的姓前后著录规则使参考文献表中作者名与其原文的作者名原貌发生了差异，这给读者据此查找或检索原文和编辑加工文稿带来了麻烦，这个规则也因投稿作者的不理解而难以实施，修改的原则是：参考文献表“作者”项的书写格式应忠实于参考文献原文，这可使我们在以姓名的第一个符号作为检索线索的国际检索网中方便而迅速地检索出参考文献原文，还可避免差错，也不会与我国编辑出版的其他法规相冲突，是可行的 相似文献
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针对我国相关编辑规范和作者来稿以及编辑加工过程中遇到的有关参考文献著录的问题,进行了一些具体的分析并提出了几点思考和建议。介绍了一些处理参考文献常见或容易出现的问题的方法和策略。指出在新的规范没有修订或修订后还是保持原样的情况下,作为编辑,应该严格按照规范的要求进行操作。这样才能保证我国编辑标准的统一性,才能促使我国的编辑标准朝着更科学、更合理的方向发展。 相似文献
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该文作者从教育学、心理学角度阐述了电视教材节奏处理的意义,并就如何根据不同的课型,不同的教学内容和要求来处理电视教材的节奏,如何把电视教材节奏的处理与学生感知的心理节奏、注意力转移的快慢结合起来,使之同步化等问题进入了比较系统的探讨。 该文对从事电视教材制作的有关人员具有较好的参考价值。 相似文献
7.
龙爱良 《湖南教育学院学报》1998,16(3):90-93
教育学报学报优质稿源缺乏、订户稀少，办刊经费几乎全靠主办单位贴补。在新形势下，教育学院学报的生存和发展受到了威胁。产生的原因是没有找准自己的位置，不具备自己的特色。本文对此进行了分析，提出面向中学教育是教育学院的出路，并从必要性、可行性两方面进行了论述。 相似文献
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有不少的自然科学论文摘要中，要私出现数学公式，要么独立性，不管怎么写都会违 反摘要编写规则，这是由编写规则本身的的缺陷的所致。解决的办法是对编写规则进行修改。修改原则为： 相似文献
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学报现行的办刊模式和有关学报的各种评奖评级制度限制了年轻作者的发文空间而不利于他们的成长。学报编辑除了最大限度地吸收和发表有价值的研究成果外，还应负有发现和培植人才的职责。学报编辑要有甘为人梯的思想境界，要发扬吃苦耐劳的精神，要从年轻作者的那些笔调嫩稚、文质粗糙、蔑视权威、反常规思维的来稿中挖掘出蕴含有较高学术价值的论文，并在专家的帮助下指导其修改加工处理，使之成为高质量的论文。这样既不致于埋没他 相似文献
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考虑射频阱中作非谐阻尼运动的离子云与检测场的弱相互作用，得到初始条件靠近异宿轨道的不稳定周期解．证明当系统参数与初始条件满足一定关系时，系统的不稳定性被控制，所得解成为嵌于混沌吸引子中的稳定解． 相似文献