独立学院人才培养方案优化及其对配套教材的需求分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹冬生  孙如枫  高志强  魏坚 《当代教育论坛》2011,(7):115-116

文章在剖析独立学院现行人才培养方案的基础上,从知识集成、能力塑造和学用对接三个方面提出了独立学院人才培养方案优化的建议,并根据优化建议分析了独立学院配套教材的需求。  相似文献   

牛津大学出版社产权关系与经营模式研究     

孙如枫 《出版发行研究》2009,(5)

作为世界上规模最大的大学出版社,牛津大学出版社是国际上以经营性非赢利组织形式运作最成功的出版社.本文旨在通过考察牛津大学出版社的产权关系及其多元化出版经营活动的具体运作方式,来剖析其实现社会效益与经济效益双优的原因,以此丰富市场经济大潮中中国高校出版社的出版视野,为我国现阶段高校出版社转企改制提供有意义的借鉴.  相似文献   

数字时代培生教育集团图书出版商业模式研究     

孙如枫 《出版科学》2014,(2):86-88

运用数字化技术,培生教育集团实现了从"教育出版商"向"教育内容提供商"和"教育数字化技术服务商"的转型,其图书出版在产品形态上致力于为学生提供一整套多媒体并举的学习解决方案,在出版流程上致力于实现大规模、个性化的定制出版。依靠在线网络平台来经营内容资源,培生教育一方面有效地推动了纸质图书的销售,另一方面也创建了新的盈利模式。  相似文献   

衔接编辑的"计划性"与销售的"市场性"——谈中小型大学出版社编辑营销意识     

孙如枫 《出版发行研究》2007,(9):48-50

我国2/3以上的大学出版社规模很小,很多大学出版社的销售收入还在5000万元以下.加强图书市场营销力度,扩大本版图书发行量,是中小型大学出版社在激烈的市场竞争中获得生存与发展空间的必由之路.因此,如何发挥出版资源优势,将前端编辑环节的"计划性"与后端销售环节的"市场性"衔接起来,就成为每一个中小型大学出版社编辑所要面临的重要课题.  相似文献