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2.
宁波万里国际学校课题组 《教育研究与实验》1997,(4)
一、问题的提出宁波万里国际学校创办于1995年9月,是一所现代化民办寄宿制学校。为了突现万里国际学校办学特色,1996年伊始,校长郑璧如同志,在教育实验专家、张定璋教授等参与设计下,经反复讨论,于同年5月正式确定 相似文献
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2017年5月12日,一款名为Wanna Cry的勒索蠕虫开始在全球范围内疯狂传播,有100多个国家受到感染,一时间引起了全球数十亿用户对信息安全的恐慌.可见,当前的网络舆情具有全球化特征,随着网络问题的发酵,全球各国纷纷将舆情管理纳入政府核心职能体系内,使其成为全球性重大课题,重视程度逐年提高.目前,全球各国纷纷出台了专门的法律法规对网络秩序进行维护治理,并加强彼此的交流合作,以确保网络舆情在可控范围内健康发展.近年来,我国网络舆情管理取得了突破性进展,但我国政府在舆情管理方面尚处于探索阶段,需要借鉴欧美国家的成功经验,寻求符合实际国情的舆情管理之道.笔者通过对欧美主要国家舆情管理的成功经验进行总结,以期为我国政府舆情管理提供有益参考. 相似文献
4.
数学阅读理解能力是数学学习能力中一项重要的能力。如果没有良好的数学数学习惯和必备的数学能力,往往会导致一部分学生看不懂数学书、读不透数学问题、不能提取有用的数学信息解决问题等。如何培养和提高学生的数学阅读能力呢?我以低段教学教学为例,试从以下几个方面与大家作探讨。 相似文献
5.
6.
构建"3V"素质教育模式 总被引：2，自引：0，他引：2
宁波职业技术学院课题组 《教育与职业》2005,(11):52-54
素质教育以提高全民族素质为宗旨，是一切具体教育行为的主导、灵魂和核心，也是衡量和反映学校教育质量的最重要的根据。高职院校素质教育应该根据高等职业教育的人才培养目标，突出职业特色，构建“3V”(职业意识、职业能力、职业道德)素质教育模式，把素质教育落实在学校的一切工作之中，体现于全员、全程、全方位育人之中。 相似文献
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9.
教师专业发展课题是国际师范教育领域的热门课题，已经普遍引起各国的关注。回顾日本师范教育从近代创立到现代教师教育的发展历程，再现了日本教师专业发展的4个阶段及其发展特征，为我国教师教育改革提供一点借鉴。 相似文献
10.
在物理学发展的历史长河中,充满了唯物论与唯心论,科学思维方法同形而上学之间的激烈斗争。作为物理学一部分的电磁学和其他科学一样都有其发展史,都是人类长期实践活动和思维的产物。……法拉第的丰硕的实验研究成果以及他的新颖的场的观念为电磁现象的统一理论准备了条 相似文献