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为庆祝全国第23届教师节,上海市档案局组织了"我为档案教育培训献一计"征文活动。此次活动得到了全市各级档案部门的响应,共收到72篇稿件。这些稿件的作者紧密联系档案教育培训工作实际,对完善教学内容、加强教学管理、改进教学手段等问题提出了好点子、好计策。现将部分文章择要刊登。 相似文献
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创新有中国特色的档案编纂学理论 总被引:4,自引:0,他引:4
我国档案编纂学理论应当从学科基本理论、档案编纂历史、档案编纂与社会的联系,以及对档案解读和档案编纂成果评价、信息技术对档案编纂影响等方面予以加强,创造有自己理论特色的档案编纂学体系。 相似文献
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斯人已去,著述长存——《王金玉档案学论著》读后 总被引:1,自引:0,他引:1
2005年7月,《档案管理》杂志召开学术研讨会之际.郑州大学历史学院王星光教授从王金玉教授家属处转赠我《王金玉档案学论》一书。 相似文献
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档案行政处罚,是指法定的有档案行政处罚权的档案行政管理部门,依照档案法律、法规和规章,并依照法定的程序,对公民、法人或其他组织档案违法行为所给予的制裁。档案行政处罚的原则是实现档案行政处罚运行机制的根本保障,为了规范档案行政处罚行为,必须遵循档案行政处罚的原则。本文根据档案法律、法规和规章,对此予以说明论述。一、档案行政处罚的基本原则1.以《行政处罚法》、《档案法》、《档案法实施办法》等法律、法规为依据。档案行政处罚是行政处罚的一种,《行政处罚法》的规定同样适用于档案行政处罚,档案行政处罚应当以《… 相似文献
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在采写新闻稿件的实践中,我认识到抓问题是通讯员采写新闻过程的重要一环。我们通讯员大部分都生活在基层,有取之不尽的新闻素材,只要把问题抓准了,就能写出有指导作用的稿件。否则,写作技巧再高明,抓不住问题的实质,报道也是没有价值的。怎能才能抓住问题呢?我的体会是: 一、对问题要有敏感性。在党的工作中,每个时期有每个时期的中心。一项中心工作在展开和落实过程中,总会存在这样或那样的问题,其中可能有思想问题、工作方法问题或者是客观存在的实际问题等等。对于这些问题,作为通讯员来讲,必须头脑清醒,要善于透过现象看本质,从中掌握事物发展变化的规律。也就是说既要看得准,又要抓得住,把握事物发展变化的时机,在实践中寻找解决问题的答案。能不 相似文献