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英语是我国大学教学的一项重点课程,通过多年来不断的改进和完善,教学质量和教学效果有了显著的提高。但是,随着社会的快速发展,以往的师资力量和教学体制已经不能满足英语教学的要求。针对目前的教学现状,大学英语教学有必要根据学生的实际情况进行分层次教学,提高英语教学的质量。因此,本文对高职院校大学英语课程分层教学进行了分析。 相似文献
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穆慧琳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(4):105-108
以Verschueren的顺应论为视角,从顺应英语语言现实、顺应译入语读者的精神世界,以及顺应译入语读者的社交社会等方面,探讨顺应论在汉语旅游文本翻译中的应用。 相似文献
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赵朴初<唐宋词鉴赏辞典>称:“唐诗宋词,并列对举,各臻其盛……而喜爱词的人,似乎比喜欢诗的人更为多些,这包括写作和诵读来说,都是如此“(序言二,第16页).…… 相似文献
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穆慧琳 《宿州教育学院学报》2008,11(4):116-118
词是诗的别体,是一种独立的汉语诗体。宋词在诗体形式、风格、情趣上都与唐诗不同。如何英译宋词独特的风格、情趣及如何处理宋词的诗体形式值得专门讨论。 相似文献
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