排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 609 毫秒
1.
公路工程施工的现场管理是施工管理的核心,现场管理效果的好坏直接影响工程的质量、进度和效益.加强现场管理就是要在一定的时间和空间内有组织、有计划、有秩序地施工,以实现公路建设项目快速、优质、低耗. 相似文献
2.
胡坤 《安徽职业技术学院学报》2007,6(2):11-14
文章通过对高速摄影测量仪数字测角系统输出的角度数据从22位BCD码到18位二进制码的硬件译码设计过程的论述,具体分析了设计中的确保精度问题;同时着重探讨利用VHDL硬件描述语言实现电路逻辑设计的方法,对利用VHDL语言设计大规模高集成度电路有一定的参考价值。 相似文献
3.
胡坤 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2011,39(1)
宋代选人改官,磨勘之后,尚需君主引对,获得认可,方得脱离选调,进入京朝官序列.随着改官人数日渐增多,选人往往不能按时引对,遂出现了待次问题.宋廷在处理此问题时,从最初的调整引对班次、增加引对人数,到后来通过一系列政策限制改官人数,经过长期摸索,最终在南宋中期后,形成了一套行之有效的应对方案.然而解决待次问题的方案,却没有从根本上解决选人积滞的社会现象. 相似文献
4.
胡坤开 《福建基础教育研究》2014,(9):62-63
教师是学生课外阅读的引导者,可以从环境熏陶、榜样示范、活动推进、评价促进管理带动等"五招"入手,让阅读机制转化为阅读意志,让学生爱上阅读。 相似文献
5.
高速公路拓宽工程作为全新的施工项目,相对于新建高速公路来说难度增大不小.本文根据作者的工作实践经验,对高速公路拓宽工程施工组织设计与效益管理进行了详细的阐述. 相似文献
6.
胡坤 《中国教育技术装备》2017,(14):86-88
矿山机械是煤炭高校机械和采矿专业的重要核心课程,关系到矿山机械人才的培养质量,在相关课程体系中具有举足轻重的作用。传统的照本宣科式的课堂教学方式无法发挥学生主观能动性,容易造成教学内容与生产实际相脱节,已不能适应本课程的教学。在矿山机械课程教学中引入CDIO工程教育理念,将专业知识转为工程项目进行引导教学,使学生充分参与其中,积极发挥主观能动性,去自主学习、解决问题;并选取"液压支架的工作原理"和"带式输送机选型设计"作为实例进行项目教学实践,为矿山机械以及其他同类专业课程教学改革实践提供参考。 相似文献
7.
高中学生经过一段时间的化学学习后,已具有同化高中化学新知识的认知结构.并且,从初三化学知识到高一化学必修知识之间、化学必修知识与选修知识之间部存在着密切的逻辑意义.教师可利用这两个有利因素,有效地激发学生同化新知识的内驱力,指导学生运用上位学习、下位学习、并列结合学习的方法主动学习高中化学知识. 相似文献
8.
9.
党的十五大是一座世纪丰碑,为我们展示了一幅世纪画卷。江泽民同志在报告中十分精辟地论述了我国经济体制改革和经济发展战略,特别是调整和完善所有制结构、公有制应当有多种实现形式的 相似文献
10.