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1.
多变的风三月和煦的春风,夏天狂暴的台风和龙卷风,冬天的西北风,这些风是从哪里来的呢?空气流动就会形成风。风是空气对流的表现。太阳的热量使空气产生运动,从而形成风。在热带地区,太阳  相似文献   
2.
通过总结Web文本挖掘在竞争情报中的应用,尝试将Web文本挖掘方法应用于行业态势分析,提出基于行业态势分析的Web文本挖掘流程,并以2011年上海车展中的相关报道,采用时空分布、词频分析、共现分析等方法对汽车行业态势分析进行实证研究,最后探讨我国汽车行业的发展趋势。  相似文献   
3.
1 问题的提出 铁的电化学腐蚀演示实验是高中化学新教材即人教版《化学反应原理》(选修4)课本中的一个重要实验,实验装置如图1所示.由于所用铁钉表面积较小、导管较粗,按照课本上的方法完成该实验,需要较长的时间才能观察到明显的实验现象,不利于课堂教学.鉴于此,笔者对该实验进行了认真的研究,提出了新的改进方法,结果显著加快铁的腐蚀速度,在1 min内就可以观察到明显的实验现象.  相似文献   
4.
郭金龙 《职业技术》2006,(12):157-157
据调查显示,现在的中学生对学习的兴趣普遍不高;有些学生化学成绩不好,在学习上缺乏需要和内驱力,因此要重视教学改革,提高学生自主学习的动机和意识。  相似文献   
5.
多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳的表现形式和非凡的表现力,猛烈地冲击着“粉笔+黑板”的课堂教学模式,但是在多媒体课堂教学实践中,教师往往感觉到并非是每一次多媒体教学都能达到预期的效果,甚至有的多媒体课堂教学还不如常规的课堂教学。本人认为,优秀的多媒体课堂教学是多种媒体要素的有机结合,因而,能否恰如其分地运用图、文、声、像等视听媒体要素,是提高多媒体课堂教学效果的关键所在。  相似文献   
6.
7.
随着教学改革的深入和发展,多媒体技术由于自身的优点越来越被人们接受和重视,然而目前人们对多媒体教学中视觉和听觉要素的运用并不那么合理朋效。本文探讨了多媒体教学中视觉要素和听觉要素运用的一些规律。  相似文献   
8.
郗芳从事新闻工作10余年,先后8次被军区评为先进个人,其作品20多件次在全国、全军和军区获奖。但他从不引以为傲。“如果说有什么聊以自慰之处,那就是所经手的每一篇新闻,都经住了真实的考验”。那么,在充满艰辛和诱惑的新闻岗位上,他又是怎样洛守真实性这一原则的呢?求真的思想如果说“真实”今天已成为郗芳的座右铭,那么在1983年当他刚刚走上新闻干事岗位时,显然是一种深刻的训诫。当时,郗芳所在的某师新闻干事因报道严重失实被调离岗位,从此,他挑起了师新闻报道工作的大梁。前车之鉴,如警钟一般悬挂在他的脑际。无论是硕果…  相似文献   
9.
板书是教师借用黑板这个物质性的工具,进行传递教学信息的一种教学活动。事实上所有的直观教具中要数黑板最普遍、最重要、最灵活。教师的板书重在知识要点和知识的系统整理,对学生构建合理的认知结构有重要的作用。作者对教学中的板书设计进行了一些研究与探讨。  相似文献   
10.
文本挖掘在人文社会科学研究中的典型应用述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
调研文本挖掘在人文社会科学领域的应用现况,介绍国际上文本挖掘在这些领域应用的成功案例与经验,展现目前文本挖掘在人文社科领域的最新研究进展,给国内相关研究的开展提供一定的启示。  相似文献   
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