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1.
我国城镇化发展速度急剧加快,城市管理显得尤为重要。本文分别从法国的执法之严,德国城市设计缜密,伊朗提升社会服务水平,加拿大以人为本的城市管理理念为出发点,分析了国外城市管理的成功经验,在此基础上,充分考虑我国城市自身的发展水平,重点对健全社会保障体系、完善城市管理体系、提高公众与社会组织的参与力度、提升科技支撑水平、创新城市管理模式五方面提出建设性建议,以供政府管理部门参考。  相似文献   
2.
以知识运用理论为基础,使用信息流抽象的方法分析思想库参与政策形成的过程,设计出一个综合性的思想库政策影响力分析框架。该框架分为两个部分,一是思想库影响政策决策的逻辑模型,重点阐述模型的各个组成部分及其中的信息流程,二是思想库政策影响力类型,具体包括直接性影响力和渗透性影响力两个大类。最后对该框架的特点做简要分析。  相似文献   
3.
多年来,运动损伤一直影响着田径运动员的训练和比赛,使科学系统的训练和比赛难以按计划正常进行,导致一批有前途的运动员过早地离开田径场,严重阻碍了田径运动水平的不断提高。为了避免和减少运动员在训练、比赛中的伤病发生,延长运动员的运动生涯,提高训练质量。本文通过对山西省太原市3所高中业余田径运动员的常见损伤进行了调查统计和分析,并通过问卷调查分析其田径课余训练运动损伤的原因,具体区分男女运动员不同项目、不同层次运动损伤的特点,对其进行总结归纳从而将运动损伤率降低到最低,使我市业余田径运动员预防损伤的意识增强、整体水平提高、运动寿命延长。为该地区教练制定田径业余训练、考学安全预防措施、积极调整学生心理状态,提供依据;使得训练、比赛、考学顺利进行,最终达到提高整个市的运动水平,为我国田径事业的蓬勃发展奠定基础。  相似文献   
4.
从科尔曼研究报告的结论出发,对教育装备在教育均衡和学生学业中的作用问题提出研究需求方面的思考。指出科尔曼报告的局限性,并认为可以通过中国教育装备发展历史的研究来诠释和解决这一问题。  相似文献   
5.
(接上期)三、关於网络服务提供者侵榷责任构成要件与免责条件的关系明确侵权责任构成要件与免责条件的关系对网络著作权审判具有重要意羲。《著作权法》及《信息网络传播权保护条例》(以下称《条例》)没有专门就提供系统缓存、信息存储空间、搜索链接服务等的中介网格服务提供者的侵权责任构成作出规定,但《条例》却对关於赔偿责任的免责作了特别规定。由此,网络技术服务提供者的侵权责任构成与免责的关系问题,即不符  相似文献   
6.
在焊接专业教改教学中,遵循理实一体化的教学理念,将"产学研结合"发挥到极致,利用现代科技手段,在整个焊接专业教学中巧妙地应用了配套研发的"数控平面凸轮廓焊床"实训设备,将实训设备产品化,并积极探索将企业产品引入教学,完成整个焊接专业不同教学领域的教学实训任务的具有职业教育特色的新型教学方法,将产、学、研有效结合,力求提高焊接专业的课堂教学质量。  相似文献   
7.
Coronal mass ejections(CMEs) are a major form of solar activities.A CME takes away 1015-16 g of plasma from solar low corona,to disturb the near-Earth space if the CME direction is favorable.Here we summarize our understandings and reasoning that lead us to conclude that CMEs are the unavoidable products of magnetic helicity accumulation in the corona.Our study puts the formation of magnetic flux ropes and CME eruptions as natural and unavoidable results of coronal evolution.  相似文献   
8.
大学生课外科技创新活动体系构建的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合国外高校成功经验,阐述了如何构建大学生课外科技创新活动体系,为学生提供科技创新的学习实践平台,使其将所学理论知识进行实践综合与创造,培养其创新意识和创新精神,促进创新型工程人才的培养。  相似文献   
9.
从开设大学书法教育的重要性,在书法教育中培养大学生创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养大学生的创新能力三个方面介绍在书法教育中培养大学生创新思维的重要性,不仅可以让学生掌握必要的书法技巧,同时还能深入推进素质教育,提高大学生的综合素质,有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。  相似文献   
10.
追求教育公平是基础教育发展的政策目标之一,财政政策是教育公平发展的核心政策。美国教育财政政策调整与变革中投射出理念与实践的创新,其早期教育财政诉讼强调平等,要么提高贫穷地区的教育经费,要么降低富裕地区的教育经费,或者二者兼施,随后诉讼逐步出现从公平到充足的转向,实践中,主要采用统计分析、经验观察、专业评估等模式,制定教育充足财政政策。充足财政政策是由教育结果引导的政策,基于教育标准对政策效果进行评价,同时也是教育公平发展新形势下的财政政策创新。  相似文献   
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