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1.
2.
小学教师是云南省基础教育中一支强有力的队伍,他们对教师素质的认识状况怎样,不仅影响到他们对待教育工作的基本态度和对千教师职业所持的一般看法,而且还将影响到其教育观念的转变、国家素质教育精神的落实和基础教育的质量。本文在大量调查研究的基础上,通过深入分析云南省小学教师对自身应具备素质的认识现状,提出了一些有针对性的解决措施和建设性建议,希望能对云南省小学教师队伍整体素质的提高起到积极的促进作用。  相似文献   
3.
新时期图书馆办公室信息沟通工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
简述信息沟通在图书馆办公室工作中的作用,介绍主要的沟通对象,提出新时期做好信息沟通的途径和方法  相似文献   
4.
举办这期培训班的目的是总结云南重点建设项目档案工作的经验,学习国家有关文件、标准及基本建设档案管理业务知识,以提高我省重点建设项目档案人员业务素质,全面提升全省重点建设项目档案管理水平,确保重点建设项目档案完整、准确、系统、安全,使档案工作更好地为我省经济建设  相似文献   
5.
刘晴选 《甘肃教育》2011,(19):43-43
魏书生老师是这样描述班级的:班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸;班级像一条长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇;班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着……而班主任是这个集体的组织者、管理者、策划者。在班级这个大家庭中,“家”的每一分子都很重要,都有自己的位置,如何让“家”中的孩子平等、快乐、健康地成长,  相似文献   
6.
这里所说的教师角色转换是指在学习化社会中教师既是教育者也是受教育者。随着知识经济时代的到来和学习化社会终身教育体系的建立 ,教师原有的“角色”内涵和外延都发生了变化 ,教师可能终身是“教师”,但不可能终身是教育者 ,教育者将变得暂时化和一时化 ,而成为受教育者却是长期化和终身化。比如 ,你可能在教室或课堂上是教师是教育者 ,而在课外或大部分生活时间就可能成为接受教育的人了。这就是说教师这个角色不是固定的 ,它成为了一个变数 ,不是它适应你 ,而是你要经常地适应它。在现时 ,我们常常遇到这样的情形 :课堂上一些学生会提…  相似文献   
7.
谈我馆对学生馆员的教育管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆与贫困学生建立共建关系,让他们参与图书馆管理并获得劳动报酬,同时推进图书馆的改革建设。但应注意对聘用学生馆员的思想政治及业务知识教育,使其健康稳定向前发展。  相似文献   
8.
杨红 《中国档案》2007,(4):22-23
上海市档案教育培训工作紧密结合上海市档案工作的实际需要,以岗位资格培训为基础、以继续教育为重一、管理规范有序,档案教育培训持续发展,稳中求新  相似文献   
9.
企业领导干部是企业的核心和灵魂,是企业战略决策者,企业的发展方向与发展前景,在很大程度上取决于企业领导干  相似文献   
10.
人事档案的整理工作是一项技术性较强的工作,档案工作人员要做好这项工作,应该具有较强的事业心和高度的责任感,还应该熟练的掌握档案专业的业务知识并具有人事工作经验。因为人事档案是组织对个人培养、使用、提升、晋级的重要依据,是人事部门为职工提供人事服务的基础性材料,是具有重要价值的原始资料,关系到每个职工的切身利益。档案工作人员在整理档案时应该遵循中共中央组织部、国家人事部制定、颁发的《干部档案整理工作细则》,做到“认真鉴别,分类准确,编排有序.目录清楚,装订整齐”。[第一段]  相似文献   
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