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近段时间,读了魏智渊的《教师阅读地图》,感觉在教师专业发展的道路上,似乎有了目标、有了方向;对教育,有了更深的思考和感悟。真正的赏识不是教育的手段,而是发自内心对孩子的信任。心理学家威廉·杰姆斯曾说过:"人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏,这是人类之所以区别于动物的地方。""真正的赏识不是教育的手段,而是发自内心对孩子的信任。这种信任,是对孩子未来成就的坚信,无论孩子犯多少错误,要经过多少反复,这种信任始终不变,唯有如此,赏识 相似文献
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<正>2007年10月,山东省东平县城区内商城建筑工地在施工过程中发现汉代壁画墓,山东省文物局立即组织有关专家赶赴现场会同当地政府和文物部门组织抢救。在发掘的过程中,发现墓葬中的壁画非常精美,色彩鲜艳,具有非常重要的保存价值,遂上报山东省文物局,文物局立即责成山东省博物馆(以下简称"省博")成立了东平壁画保护小组。鉴于早期彩色壁画对保存环境要求极为苛刻,必须置于恒温 相似文献
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位于泰山西南部的东平县有着悠久的历史，是一个人才辈出的地方。然而在新世纪初，东平教育却面临着许多无奈与尴尬：全县4处高中年招生规模仅为2700人，2002年至2005年倒县进入生源高峰期后，每年高中招生人数将达到13000人以上。学校规模严重不足，危房改造任务艰巨。东平县经济欠发达，造政府投入早已力不从心…… 相似文献
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由山东省古典文学学会、东平县人民政府主办的"罗贯中与《三国演义》《水浒传》学术研讨会"于2011年9月20至21日在山东东平县隆重举行。80余位专家学者相聚东平湖畔,进行了多种形式的学术交流,展示了最新研究成果,形成了诸多学术共识。 相似文献
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生物学与经济建设关系密切。生物学如何为当地经济建设服务，以适应当前改革开放和经济建设的需要，尤其是适应市场经济发展的需要，近年来作者利用业余时间，走访调查了全县18个乡镇的生物资源，同时与有关人士进行座谈，获得了一些有益的启示。1东平县生物资源的概况东平县有平原、丘陵、山地、湖泊等不同的地理区域类型，土壤肥沃，水域宽广，属暖温带季风气候，光热、条件好，利于动植物的繁衍生息。东平县内陆生植物400多种，乔木有杨、柳、榆、桐、槐、椿等；果树有苹果、桃、梨、杏、柿、枣、核桃、山楂等，分布广泛，山区平原都有种… 相似文献
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山东省东平县职业中专占地226亩，建筑面积5．32万平方米，设有中专部、基础部、培训部，开设数控机床、焊接、钳工、汽车维修与驾驶、电子电工、计算机、服装、财会等12专业，在籍学生5126名，教职工256人，其中专业课教师136人，“双师型”教师98人。学校与鲁能集团、上海中华沪东造船厂、振华港机、天津三和、烟台富士康、 相似文献
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东平县实验小学坐落于东平湖畔，于2004年通过省级规范化学校验收，跨入全省先进小学行列。 相似文献
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曾轶 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):F0003-F0003
《汉张迁碑》,全称为《汉故谷城荡阴令张君表颂》,汉灵帝中平三年立于山东东平县,为我国古代著名碑刻之一。《汉张迁碑》书体呈方形,结构整严,端正朴茂,呈阳刚之气。其用笔亦以刚为主,运笔朴拙,刚劲沉着,兼有篆意,骨力雄健,在汉碑中尤属别致。 相似文献