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《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正苏州市吴江区金家坝小学创办于1913年,她东临上海,北靠苏州,是一所以写字教学为特色的乡镇小学。学校秉承"本真教育"发展理念,确立"立天下之大本,求天地之真育"办学目标和"书写本真童年,打造金色校园"学校愿景,坚持"端端正正写字,踏踏实实做人"办学宗旨,着力建设墨香校园,开展写字特色活动,提高学生的文化素养。 相似文献
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吴勇 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正我国许多著名的风景名胜自然景观与历史文化相得益彰,在欣赏美景的同时,一边阅读古今文学名家留在这里的诗文,一边探访点缀于名胜之间的书法摩崖碑刻,会让我们更加深切感受到名胜独特的自然之美与人文之韵。受浙江书法同道的邀请,吴老师再次走进了位于浙江乐清的雁荡山,与全国书法同行在灵山秀水间感悟祖国山川文化之美,品评名胜与书艺的完美交融。 相似文献
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<正>日前,河南美术馆馆长化建国先生,就省美术馆特意收藏开封青年女书法家杨国桢临摹古人对联的响搨作品,谈及其学术意义时指出:响搨又曰向搨(注:此搨字不可以简化),即所谓的"双钩临摹",是中国古代艺术家的一项发明。系由当世书法家亲自执笔,用心传摹前辈书法大家的经典作品,如唐代的名家褚遂良摹写"书圣"王羲之的《兰亭序》等。很长时间里,这是我国古代书法复制的独门绝技。响搨艺术助推了经典书法墨迹的普及和传承,方便更多的人参与欣赏和学习。 相似文献
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我校自2007年创办以来就十分重视书法教育,目前我校是青浦区第一所上海市书法教育实验学校。我校专门成立了以校长任组长的书法工作领导小组和由具有书法特长的教师组成的书法工作小组。我校现有两名书法专职教师,经过多年的探索与实践,我校师生的书写能力有了明显的提高。现将以下几点做法与大家分享。一、坚持课程之路,拓展社团活动我校将"书法"纳入必修课程的设置,从一年级到八年级每周各安排一节书法课,分别由书法教师和 相似文献
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陈红英 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正记得第一次握毛笔是在小学五年级,那时的我为了得到更多的红圈圈,一有空就沉浸在黑白的世界里。后来,老师推荐我买《中学生字帖》,于是,懵懂的我开始走上了自学书法之路。1987年,我考入太仓师范,当时的书法老师高涌泉是位德高望重的老 相似文献
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正自幼学习书法,至今已逾半世。如果让我用最简单的语言来概括如何学习书法,我的经验就是六个字一"多看,多想,多写"。关于书法学习的重要意义,如何去弘扬、继承璀璨的中华传统文化,前面几位大师、巨匠已阐述得非常清楚了。我今天只从学习方法上与 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2014,(13)
正3月14日下午,河北阅读传媒有限责任公司文化名家系列讲座第十讲隆重开讲,这也是2014年的第二场文化讲座。河北省文联党组副书记、副主席,河北省书法家协会主席,著名书法家刘金凯先生于百忙之中拨冗前来,在阅读传媒公司漫谈艺术之路,揭示书法真谛。刘金凯先生首先阐述了书法是中华文化的核心,指出它传承着华夏文明,源远流长,从三千六百年前的殷商时代至今,作为一种传统艺术形式,有助于帮助我们认知每个时代的特点。紧接着,他从多个角度总结出书法 相似文献