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1.
在这个快餐化的阅读时代,新闻写作也要适当地讲求以情动人、以情感人,同样消息写作也不能再单一地拘泥于程式化、常规化的表现方法,要敢于冲破旧的框框,勇于创新。这就要求新闻从业人员掌握运用情感写作消息的能力,真实地再现新闻人物的精神面貌或新闻事物的本质特征,使消息有血有肉、生动具体。  相似文献   
2.
小时候,老师就教过我们,文章要以情动人。现在,要想写好会议和领导活动这类格式、程序往往大同小异的时政新闻,"以情动人"就显得尤为重要,也可以说是写好时政新闻的制胜法宝。  相似文献   
3.
电视片的创作本身是艺术创作,它必须受艺术规律的制约。创作者应如何做到既尊重真实,又恰到好处地进行艺术点化?加深理解,以情动人。  相似文献   
4.
班主任工作是一项繁琐而复杂的工作,一个班几十名学生,是否能够成为德,智,体全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任工作的好坏。因此,关爱学生,用一颗平等的心与学生交往,尊重学生,讲求沟通的技巧和方法,用一颗宽容的心对待学生,善于发现学生的长处,欣赏学生,真情互动。用真心换真情是班主任工作的精髓所在。  相似文献   
5.
一句句真情的告白还在心中激荡,一声声感激的话语还在耳边回响,一首动听的《鲁冰花》歌曲满载着孩子们对父母的爱,伴随着这些结束了这堂口语交际课——《我和爸爸妈妈》。从听课  相似文献   
6.
近年来,为调动教师工作的积极性,学校管理引入了竞争机制,制定了绩效方案,实施了奖惩措施……这一系列措施有效地促进了教师工作的积极性,提高了教学效益。可在这成绩背后,教师必须清醒地认识到这一系列的措施也带  相似文献   
7.
以情动人     
以情动人,让学生在产生情感的同时,主动、快乐地学习新的英语课程标准明确规定,培养学生良好的情感态度,让每一个孩子成功地跨入英语学习的大门,使英语学习成为一种愉悦的体验和感受,让他们享受到学习成功的喜悦,对英语学习有浓厚的兴趣和爱好,有积极主动的学习态度和活泼、大方、自信的个性、乐于模仿、敢于开口、积极参与,[第一段]  相似文献   
8.
杨文黔 《贵州教育》2012,(22):23-24
记得巢宗祺教授说过,任何课程的首要任务是育人,教育、培养有血有肉、有思想有情感的人;而不是塑造具有某种技能的机器。  相似文献   
9.
杜茂进 《语文天地》2012,(21):17-18
高中语文第四册共有两个戏剧单元,可以分为中国当代戏剧、中国古代戏曲和外国戏剧,这些作品都是品位极高的戏剧名作。然而,越是名作越不容易讲授,怎样才能完成这一戏剧单元的教学目标,教好戏剧,做到以情动人,以意感人,这个问题值得我们去研究、去探讨。  相似文献   
10.
诗由情生.亦能以情动人。深入其中我们感受到了工部的深沉、太白的昂扬、乐天的忧愤、易安的悲戚……情感的注入使古典诗歌焕发出独特的生命色彩。而理解文学作品的思想感情.是阅渎文学作品的终极目的。  相似文献   
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