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1.
司马迁的《报任安书》（节选）一文，是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。在这封信中，司马迁以激愤的心情，叙述了自己蒙受的耻辱，倾吐了他内心的痛苦和不满，说明了自己隐忍苟活的原因，表达了他“就极刑而无愠色”，坚持完成《史记》的决心，同时也反映了他的文学观和生死观。 相似文献
2.
普通高校体育课程教学模式的实效性研究 总被引：11，自引：1，他引：10
魏勇 《北京体育大学学报》2004,27(9):1251-1252
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能. 相似文献
3.
4.
陆雪芬 《历史教学(高校版)》2002,(11):60-62
高中学生处于青年早期，其年龄持点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点，以下就此进行论述并提出相应的对策。 相似文献
5.
6.
孙常悟 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(1)
就中等专业学校开设体育专选课进行调查分析,在多年实践的基础上,总结了开设专选课是提高中专体育教学效果的行之有效的教学形式,并对进一步改革体育教学提出建议。 相似文献
7.
8.
根据对高校女生专选课现状的调查 ,分析存在的问题 ,并提相应的对策 ,以期为今后的女生专选课教学提供参考。 相似文献
9.
10.
纵观时下的编辑学著作，无不将编辑一般理论和实际编辑工作作为主要表述对象。任火先生的《编辑独语》（以下简称《独语》）也提到：编辑学的位置就是多维交叉点上的应用学科，应用是编辑学的基石，应用是编辑活动的根本属性。然而《独语》还在应用研究中让人感到一种希冀， 相似文献