我们与《高校后勤研究》 《七律》     

张晋峰  侯光明  赵显利  冯序鹏 《高校后勤研究》2009,(2):124-126

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伐柯效应—师范教育特性探究     

史均翰 《渭南师范学院学报》2002,17(1):67-69

本文从概念界说、事实根据、表现形式、参照系统、认知过程与重要意义等方面，探究师范教育工作中的施教者的工作制约诸受教育的后继工作，施教者的工作模式成为诸受教者后继施教的规范（榜样）的伐柯效应，旨在揭示师范教育通过伐柯效应制约教育事业的内在规律，以强化师范教育，提高师范教育质量，促进师范教育与一般教育的改革与发展。  相似文献