国际     

《青年记者》2008,(24)

中日韩首次确立“三国伙伴关系”;全球气候大会美中成焦点。  相似文献   

中俄两国互为发展机遇     

陈玉荣 《中国新闻周刊》2006,(12):55-55

中俄两国经济的崛起为双方拓宽和深化经济合作提供了难得的历史机遇。两国要抓住机遇．寻找更多的利益契合点，谋求互利共赢。[编者按]  相似文献   

阿迪达斯：“全倾全力”探索品牌年轻态     

《职业圈》2011,(9):7-7

2008年，在获得了北京奥运会短暂的营销成功之后，阿迪达斯却因高库存陷入了经营泥沼。有效消化库存，建立新伙伴关系成为奥运之后阿迪达斯的主要课题。直到2010年三季度，该公司大中华区销售收入才出现了正增长。 在阿迪达斯的“通往2015”的战略中，摆在阿迪达斯集团大中华区董事总经理高嘉札面前的目标是，保持年销售额逐年增长。在一线城市，阿迪达斯的目标是在篮球、足球、训练和跑步等系列业务领域内，获得或保持品牌的领先地位。  相似文献   

促进中俄青年友好交流关系长远发展     

张中华 《中外文化交流》2014,(7):74-75

2014年，既是新中国成立65周年，也是中国和俄罗斯建交65周年。65年的荏苒光阴，对于一个人的一生不算短暂，但对于两个蒸蒸日上、蓬勃发展的伟大国家来说，却如早上八九点钟的太阳，充满青春的生机与活力。继互办“国家年”“语言年”“旅游年”之后，中俄两国于2014～2015年开启“青年友好交流年”。  相似文献   

黑龙江：打造对俄宣传“桥头堡”     

朱东晖 《对外大传播》2011,(9):51-52

自1982年恢复与苏联边境贸易以来，黑龙江与俄罗斯远东地区的合作及民间交往日益密切，边境宣传悄然兴起。多年来，黑龙江紧紧围绕中俄关系大局，努力维护边境地区安全稳定，为促进中俄战略协作伙伴关系的深入发展营造了友好、合作、安全、和谐的边境舆沦环境：  相似文献   

孩子在家上学,家长先做好准备     

孟洁 《中小学心理健康教育》2017,(32):62-64

本文就当今社会上关注比较多的"在家上学"现象进行分析,并结合自己的孩子长达十年在家上学,已通过高考迈入重点大学的事例(这里面有成功,也有遗憾),提出了自己的见解,希望能给更多做此选择的家长一点启发.  相似文献   

Identification of Good Practices in the Implementation of Innovative Learning Methodologies     

Cristina Lincaru  Vasilica Ciuca  Liliana Grecu  Draga Atanasiu  Codruta Dragoiu 《美中教育评论》2011,(5):570-579

We intend to present the partial issues resulted from the development of the European Project DelnTRA ＂cooperation for innovative training methodologies deployment in the European Labour Market＂--Stage 4： Identification of good practices in the implementation of innovative learning methodologies. This project is included into the Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci, Partnerships, DG Education and Culture during the period 2008-2010. The partnership （formed of eight different multi-agent organizations, directly linked to training, entrepreneurial and social environments） has identified more than 20 good practices in the field of innovative learning methodologies and has elaborated the report of stage 4. Our specific contribution is represented by the three best practices identified for Romania, under the comparative frame developed by the partnership.  相似文献   

傅坚敏学前教育基地 以项目研修为载体,在合作中培养高端师资     

《上海教育》2011,(3):73-73

通过名师基地构建学前教育国内学者、国际专家与实践人才共同成长的伙伴关系,整合国内外理论、实践不同层面的专业资源和专业力量,打造具有中国特色的创新型学前教育高端实践人才的合作发展共同体是本基地的目标。因此,基地在注重激发学员成才的内驱力和自主性的基础上,确立符合高端师资  相似文献   

构建以学生为本的语文课堂     

李栋福 《青海教育》2012,(5):20

一、以学生为本理念的内涵 新课程改革早已全面铺开,其主要理念之一就是＂以学生为本＂,其核心是尊重学生。首先教师要尊重学生的人格,这是最要紧的。其次要尊重学生的兴趣和爱好。再次,要尊重学生的选择,尊重学生对课程的选择,对课程内容的选择。课堂是学生的课堂，教师应是课堂的设计者、指导者，因此现代的课堂教学更需要教师给予学生更多的尊重和信任，教师和学生应该是平等合作的伙伴关系。  相似文献   

澳大利亚职教社会伙伴关系对我国职教发展的启示     

《职教论坛》2012,(10):55

杨丽波在《河北师范大学学报》2012年第1期中,撰文介绍了澳大利亚职业教育社会伙伴关系产生的背景、类型、特点及有效运作的条件,并提出其对我国职业教育发展的启示。作者首先分析了澳大利亚职业教育采用社会伙伴关系的背景。澳大利亚为增加国  相似文献