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1.
现代的课堂教学中，教师不仅仅是“传道”、“授业”、“解惑”，更应注意对学生非智力因素的培养，特别是情感因素。教学中注重学生的情感教育，使学生充满兴趣和信心积极主动地学习，是提高教学效益的关键。 相似文献
2.
“师者，所以传道授业解惑也。”作为人民教师，我们应该时刻关注学生，关注教学，不仅要从知识与能力上关注学生，更要关注学生的成长过程与学习方法，以此来培养学生正确的情感态度与价值观。 相似文献
3.
4.
“师者，所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这一著名论断，使我国的教育长期被定格在“解惑教育”的水平上。“激惑教育”——以激发学生对宇宙万物的好奇和兴趣、培养学生勇于质疑的精神和勤于思考的习惯为目的的教育，正逐渐成为21世纪的教育主题。 相似文献
5.
小栏目作为现行教材新增的内容，是中学《思想政治》教材改革的重要体现，不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求新、求实、求活的探索；更体现了教材力求既有利于教师教学，又有助于提高学生的阅读兴趣和能力，引导学生主动思考、深入理解和准确把握教学内容的特点。因此，教师应充分认识小栏目作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，通过各种方法和途径充分发挥其作用。 相似文献
6.
四川日报2004年11月22日到25日连续刊载总题为《关于水电开发的思考》的三篇章，详尽剖析了发展水电与生态保护的矛盾与争论。 相似文献
7.
郑绍玲 《语数外学习(高中版)》2014,(4):23
正师者,所以传道授业解惑也。作为教师,除了知识的传授,更多的还承担着对学生进行世界观、价值观、人生观的教育。尤其是语文学科,作为一门富含德育因素的人文学科,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的积极的人生态度,培养克服学习与生活中的各种问题的坚强意志,是尤为重要的。我校选用了《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《先秦诸子选读》、《中外 相似文献
8.
正唐朝文学家韩愈就在《师说》中给老师下了一个定义:"师者,所以传道授业解惑也。"在传授道理、教授学业、解决疑惑这三者中,他把"传道"放在了首位。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,作为基础学科的语文学科更应该重视德育教育。那么怎样才能在语文教学中更好地渗透德育教育呢,我认为有下面的一些方法。 相似文献
9.
<正>古语有云,师者,传道授业解惑也。教书育人,即是教师最朴素的责任。毕业时怀抱鸿鹄之志登上三尺讲台,以期穷尽自己浇灌学生。年轻的我斗志昂扬,一往无前,用心开垦着自己的教育园地。也一直谨记着孔夫子"不愤不启,不·徘不发"的教学之法,只是要熟练运用这其中的启发之法、开导之方不是一朝一夕之功,需要教师在教 相似文献
10.
<正>教学是一项复杂的系统工程,要想提高教学的质量,方法是十分重要的。当前,继续推进新课程改革和实施素质教育仍是教育发展的主导思想。新课程强调以学生为中心的教学,教无定法但有法,在多年的教学实践中,教师总是能总结出一些经验和规律。笔者认为,关爱、兴趣与解惑是教育的灵魂,是极其重要的。接下来,本文将结合笔者的教学经验,从这三个方面谈谈如何开展中学物理教学。一、关爱是前提每个人都有自尊心,教师必须尊重学生,尤其是 相似文献