何思明:大山里走出的科学家     

严永红 《科学中国人》2014,(23)

正我国是一个山地大国,也是山地灾害最为严重的国家之一。提起滑坡,人们并不陌生,云南鲁甸地震灾害引发的大型滑坡堵塞河道形成牛栏江堰塞湖,威胁到两岸及下游数万村庄安全;开车行进在西部山区盘山道上的司机们,提起滚石更是会闻之色变。近年来,随着我国经济建设的高速发展,大规模基础设施建设又加剧了地质灾害的发生。随着全球气候变暖,极端天气常态化,地震活动渐趋强烈,人类工程活动加剧,  相似文献   

课改深化,何思何行?     

陈兴中 《教育科学论坛》2015,(2):65-70

"立德树人"的国家意志彰显,考试招生改革的新政出台,北京名校的课程创新举措,昭示当今教育改革与发展的新动向,"课改深化"的新趋势。面对这一切,置身教育一线的广大办学者何思、何行?本刊通过采访参与此次学习培训和课改高峰论坛的部分校长、区域教育管理者,传播他们的声音,呈现其对课程改革纵深推进的理解、思考、困惑与追求。课改深化是有根有脉的生态式延伸毛凤鸣(成都市双流县实验小学校长):我们刚结束在上海建平中学的"翻转课堂"考察与观摩学习,经历头脑风暴还未回过神来,又赶到北京观摩十一学校的课程改革。这两所学校的改革在全国声  相似文献   

幸绘:有幸的相会     

范小池 《大学生》2016,(5):72-73

在北京工商大学良乡校区的学生创业园里,我们见到了"幸绘"团队的部分成员们,几位大三的学生,这个创业园是学校专门为学校的创业创新团队们准备的,空间大且安静,"幸绘"团队平常会在这里讨论。2015年北京国际设计周上,由北京工商大学艺术与传媒学院产品设计系教师何思倩和汪泽平、李嘉、黄孙杰、覃富理等学生在北京大栅栏地区发起的"京城手工  相似文献   

何思明：大山里走出的科学家     

严永红 《科学中国人》2014,(12):80-81

我国是一个山地大国,也是山地灾害最为严重的国家之一。提起滑坡,人们并不陌生,云南鲁甸地震灾害引发的大型滑坡堵塞河道形成牛栏江堰塞湖,威胁到两岸及下游数万村庄安全;开车行进在西部山区盘山道上的司机们,提起滚石更是会闻之色变。近年来,随着我国经济建设的高速发展,大规模基础设施建设又加剧了地质灾害的发生。  相似文献   

我把“生气”外包了     

张静 《班主任之友》2014,(11)

正"人人有事管,事事有人管"这句管理箴言,备受一线班主任的推崇。事无巨细,班级的事都外包给学生,老师不必劳神费心、呕心沥血,学生也受用,那些"讲台桌管理员""卫生角管理员",虽说是"芝麻小官",个个却看作"封疆大吏",管得有滋有味。老师省心,学生用心,一举双得,不亦乐乎。但教育过程中,常有一些人或事,让老师不能自已,难免要怒发冲冠,伤人伤己,事后想来,常常懊悔不已。于是就思忖,如果在我们生气的当下,有人能够提个醒,是不是就不会"气令智昏"了呢?  相似文献   

做线下英语教育的坚守者——山姆大叔“黑马”变“良驹”     

邵建猛 《教育》2015,(1):42-43

2014年是农历马年,但这个本应万马奔腾的年份,却因为英特国际少儿英语、戴尔少儿英语、春藤智能英语等机构的倒闭,成了少儿英语培训行业的一道坎儿。但是,正应了那句话——挑战和机遇永远是成功路上的孪生兄弟。所谓"逆势",可能蕴藏着更多的机会,只不过逆风飞翔需要更大的勇气、魄力和更独到的眼光。逆市而为少儿英语培训市场只能"闭门过冬"了吗?偏偏有人不信这个邪!2014年10月底,进入中国市场仅3年的山姆大叔英语宣布获得糖果少儿英语3000万元投  相似文献   

对高中数学教学的八点反思     

王波 《考试周刊》2015,(11):41

<正>1.教师要整体把握高中数学课程我国数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统,新世纪的高中相互学课程应发扬这种传统。与此同时,随着时代的发展,特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展,数学课程设置和实施应重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵,形成符合时代要求的新的"双基"。整体地把握高中数学课程应成为"双基"的主要组成部分,应该是我们打好基础的重要组成部分。函数思想、几何思  相似文献