语文教学:向"另类文化"打开一扇窗     

杜长明 《基础教育研究》2007,(2):26-27

由于知识成几何数激增、信息成爆炸式充塞,审美泛化便成了一个不可回避的现实问题。在“谁吸引人,谁就是艺术”的角逐中,“另类文化”网住了以青少年学生为主的所谓“新人类”、“新新人类”的眼球,文质兼美的课本在这场竞争中似乎成了“弱势群体”。  相似文献   

理想的下午     

舒国治 《中文自修》2012,(Z1):26-27

一个世故丰蕴的城市,它的下午定然呈现此一刻或彼一刻悠然怡悦的气氛,即使它原本充塞着急急忙忙的工作者与匆匆促促的车阵。理想的下午,当消使在理想的地方,通常这地方是在城市。幽静田村,风景美极,空气水质好极,却是清晨夜晚都好,下午难免苦长。理想的下午,有赖理想的下午人。这类人乐意享受外间。乐意暂且搁下手边工作,乐意走出舒适的厅房、关掉柔美的音乐、合上津津有味  相似文献   

燕子的目光     

库兰诺夫 《大中专文苑》2008,(8):50-52

燕子从来不斜视,也从来不眯缝着眼睛蹙额地看人.他那双黑色的小眼睛总是直瞪着.所以,人们揣摩不透他在想些什么. 七月里,一个闷热的夜晚,室内已经无法入睡,我便搬到顶楼上来了.我踩着摇摇晃晃的云杉木梯爬上了顶楼的圆木地板,把一捆捆隔年的厚实的亚麻在角落里摊开,在昏暗中愉快地躺在地铺上了.遥远的天际一阵雷声,炎热的夏季夜晚充塞了剧烈的连绵的轰响.从远处传来的减弱无力的雷声,遇到殷勤的干燥的屋顶,又活跃起来,在顶楼上久久地回响着.仿佛每一根苦于炽热的圆木都小心翼翼地承接着远方传来的雷声,悉心地倾听着它,然后,珍爱地把它传给另一根同样富于感应的圆木.  相似文献