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教学分析本课内容是在学生学过《我们周围的空气》一课的基础上展开探究的,主要让学生通过玩充气玩具,观察充气玩具的特征,提出感兴趣的问题,感受充气玩具里的科学,初步体验探究的乐趣,从而意识到科学就在我们身边。 相似文献
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宋小平 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1):88-89
"公主"是谁?本姑娘也。本姑娘在亲人们的百般宠爱中长大,穿衣只需伸手,吃饭只需张口,是爸爸妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,姥爷姥姥的贵客嘉宾。本"公主"身在福中不觉福,反而生出一些烦恼来。这不,学校组织钉纽扣比赛。我压根儿没做过什么针线活,也参加了比赛。比赛一开始,不少同学大显身手, 相似文献
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介绍一种便携式充气滑行板，其具有木制滑行板的功能，体积可变，能折叠随身携带和和兼作其它用途，方便速滑运动员使用。 相似文献
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卓有成效的技术训练需要球员们以尽可能高的热情投入进来。通过采用新的训练器材往往可以达到更佳的效果。这里我们采用了由蒂默体育用品公司(Firma Sport Thieme)提供的充气娃娃，组织了各种训练形式，比在进行任意 相似文献
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