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哈布斯堡王朝统治后期的维也纳充斥着奇异氛围：在政治甚为保守的同时,当局仍不忘支持艺术发展,而且是现代艺术与学院派艺术并进——正是这样的环境,使维也纳成为了当时整个欧洲前卫艺术发展重镇的传奇。维也纳的现代化始于接纳大量移民,这使其迅速跃居为与巴黎、柏林等欧洲首都人口相匹敌的大城。 相似文献
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任涛 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(6):113-114
克里姆特是奥地利维也纳分离派绘画大师,绘画风格非常独特.克里姆特作为一个智者,在世纪转型时期的艺术潮流中,致力于反对古典主义的艺术传统,把造型艺术和工艺美术结合在一起,打破了单一化语言,为寻求绘画的发展和多元倾注了自己终身的力量. 相似文献
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上世纪80年代以来,凡·高、雷诺阿、毕加索、鲁本斯、莫奈、克里姆特、高更、布拉克、伦勃郎等一批世界著名油画家的作品受到豪富青睐,他们不惜巨资大肆收购,导致世界名画迭创佳绩。其中最耀眼的首推西班牙的毕加索。 相似文献
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古斯塔夫·克里姆特是19世纪下半叶席卷欧美的“新艺术”运动中杰出的画家,也是“维也纳分离派”的领袖。他出身于维也纳郊区一个金银雕刻工匠家庭。在家庭工艺美术氛围的熏陶下,他后来进入了奥地利工艺美术学校,学习壁画和壁饰创作。1905年,克里姆特以“维也纳分离派”为旗号,力倡吸取世界各民族的文化营养,追求艺术创新,发挥艺术家的个人风格。他宣称：“我不懂什么是伟大的艺术,什么是渺小的艺术。艺术只是为人们所共同享有的一种财富。” 相似文献
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德艺志"匈牙利国家美术馆集中陈列着自11世纪以来整个匈牙利民族最经典的艺术作品,以绘画为主,也包括雕塑和装饰艺术等,堪称是展示本国民族文化底蕴的最高平台。随着在展厅中游览的逐渐深入,愈发觉得我们对匈牙利民族文化所知实在是过于局限了……一个全国总人口不足1000万的国家,竟然有着如此深厚的文化积淀,着实令人刮目相看。既然美术馆作为殿堂级的公共教育机构陈列着整个匈牙利民族的‘国粹’,那 相似文献
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美术活动中常常组织幼儿欣赏作品,发展幼儿的审美能力。其实,绘画作品中的画面布局、物体的大小比例、前后关系,甚至画面的特异空间元素等,都是发展幼儿空间知觉的教育元素。因此,我们尝试在美术活动中,有意识地选择绘画作品组织幼儿欣赏,以期对幼儿空间知觉能力的发展起到积极作用。一、由浅入深提供欣赏作品在欣赏作品的选择上,我们把握由浅入深的原则。所谓"深"与"浅"指的是作品的画面所表现空间关系的 相似文献