纵向物流产业集群公路运输负载-资源消耗均衡研究     

杨自辉  符卓 《软科学》2012,26(12):41-44

引入"车公里"这一特征指标,从逻辑上将纵向物流产业集群中货运和客运的运输负载与资源消耗分离,单独针对货运将各省的货运负载能力与货运需求和各地区公路资源消耗水平进行分析。构建了运输负载-资源消耗六宫格波形;对纵向物流产业集群的公路运输负载与资源消耗之间的均衡关系进行研究,归纳分析了我国各省公路运输负载与公路资源消耗之间的均衡状态。  相似文献   

色舞(外二章)     

徐金秋 《数学教学通讯》2015,(5):60-61

黑一种巨大的力量在每个黄昏来临之后,与天地相融弥合。白天里,那些看不到的或卑微的事物,都站到同一条起跑线,以至凸显个性的光芒。在黑无边无际的空旷里,几粒秋虫点亮灯盏,坚持唱完生命最后的赞歌。不只是冷,许多事物在黑的忧思里蜕变苏醒。不只是坚硬,铁匠在黑的肌体锤打出理想和新生的火花。墨水从来都是站到洁净的白纸上,舞蹈,绽放它的芬芳。一支温暖的黑的夜来香,抿着  相似文献   

让课堂因智慧而生机盎然     

胡晓云 《语文教学与研究》2015,(8):91

我认为有智慧的课堂,应表现在以下方面:课堂导学的智慧、教学设计的智慧、临场反应的智慧。一、课堂导学的智慧导语的设计、浓烈学习氛围的创设,以及努力挖掘、充分发挥教材所蕴含的兴趣等教学因素,能唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。例如刚教《唐诗宋词选读》时,我说从今天开始要学习唐诗宋词,学习之前我们先做做热身运动,请大家调遣原来学过的诗词来回答下面的问题:1、最大的雪花?(燕山雪花大如席)2、最寂寥的环  相似文献