做人与做事     

唐加文 《老年教育》2014,(11):20-20

<正>一位表演大师上场之前,他的弟子提醒他:鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。而等到弟子转身后,他又蹲下来将鞋带解松了。旁观者看到这一切,不解地问:"大师,您为什么又将鞋带解松了呢?"大师回答:"因为我饰演的是一位劳累的旅行者,长途跋涉让他的鞋带松开了,可以通过这个细节表  相似文献   

新时代美育的价值与使命     

赵伶俐 《中国德育》2021,(6):1-1

20世纪20年代,中国科技与经济还远远落后于欧美国家,国民多在贫困线上挣扎,时任教育总长蔡元培力倡美育,从“以美育代宗教”的角度,指出美育之于社会有“皆足以破人我之见,去利害得失之计较。则其所以陶养性灵,使之日进于高尚者”的价值,确定“五育”并举,而美育是贯穿各育的“津梁”和“神经系”。  相似文献