首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   100篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   75篇
科学研究   7篇
各国文化   1篇
体育   2篇
信息传播   17篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   10篇
  2013年   13篇
  2012年   9篇
  2011年   8篇
  2010年   13篇
  2009年   8篇
  2008年   9篇
  2007年   4篇
  2006年   8篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
排序方式: 共有102条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
臧铯 《新闻实践》2006,(11):60-61
美国加州大学伯克利分校新闻学院,与位于东海岸的哥伦比亚新闻学院遥相呼应,各具特色。除了在业内极负名气的亚洲问题报道之外,新闻学院还特别重视经济报道的教育。他们单独开设了有关经济报道的课程,旨在为美国一流的财经媒体与大型综合媒体培养熟练的写手,一出校门,就能“上阵打仗”。  相似文献   
2.
加州大学伯克利分校校长罗伯特·贝根奈曾说:“高等教育是一个竞技场,一些私立大学依赖多年积累的雄厚的捐赠基金在这个竞技场上独领风骚,让我们这些三分之一的经费来自州政府的公立学校望尘莫及,因此,不断扩大捐献基金规模是我们可持续发展的唯一出路。”  相似文献   
3.
<正> 科学讯,1975年《科学》。的论文:美国加州大学伯克利分校的进化生物学家Allan Wilson和研究生Mary-Clarire King认为,人类_和黑猩猩的基因差异仅有1%。在一片质疑声中,DNA测序研究最终支持了他们的观点,这也成了人们的普遍认识。但事实上,Wilson和King同时提到,1%的差异  相似文献   
4.
您好,周教授!非常荣幸能有机会对您进行访问.很想从您那里了解魏斐德先生。 魏斐德先生1959年毕业于哈佛大学,接着去法国深造了一年。1960年开始研究中国历史.1965年从加州大学伯克利分校博士毕业。魏斐德先生剐刚开始他教学生涯的时候。我便成了他的学生。本来,列文森(Joseph Levenson)教授是我的导师.但他突然出了事故,去世了。于是。魏斐德先生接替了列文森成了我的导师。在伯克利的岁月里.我们有了些学术和私人的交往.后来也成了同事和朋友.他是一个非常随和谦逊和乐于助人的人.  相似文献   
5.
李志刚 《科协论坛》2007,(6):F0002-F0002
罗永章,男,1962年6月出生于山东西霞,1985年毕业于兰州大学化学系,1987年赴美留学,1993年获美国加州大学伯克利分校博士学位.1999年,罗永章博士回国创建了烟台麦得津生物工程股份有限公司,并担任首席科学家,2006荣获“中国科协求是奖青年成果转化奖”.  相似文献   
6.
胡德良 《知识窗》2007,(9):49-50
火星地形示意图:中间的为低洼地区:环绕低洼地区为古代海洋遗留的假想海岸线;海岸线表明了火星过去曾经历过大幅度倾斜。(加州大学伯克利分校泰勒:佩伦供图)  相似文献   
7.
美国加州大学伯克利分校的校长曾半开玩笑半认真地说,“我当校长就干两件事,一是找经费,二是办运动队,办运动队也是为了找经费。”  相似文献   
8.
结合教育整体环境、高校战略发展和本科生跨学科课程需求,以通识教育的时代新挑战为背景,分析加州大学伯克利分校通识教育支撑机制中的执行机构、决策机构和顾问机构的组织职责,总结其通识教育课程的要求和通识教育研讨班的特征。结合其通识教育规划中的教学标准、课程集群、全球维度和能力培养,从治理制度和机制、课程配置、多样化发展、学习结果等角度入手,探讨研究型大学在从自身校园传统及发展现状出发进行通识教育改革及规划时应获得的实践性启示。  相似文献   
9.
社会矛盾的转化体现在高等教育领域就是学生和家长期望的转变,从能上一个大学就行转变成要上一个好大学。什么是学生和家长眼中的好大学?北大、清华是好大学,曾经的985、211是好大学,现今的“双一流”高校是好大学,毕业好就业、就业薪资高的大学是好大学。清华、北大的QS2017全球排名分别为24、39,2017年经费预算分别为233、193亿人民币,折算为36、30亿美元。加州大学伯克利分校QS2017排名全球第28,年度预算经费26亿美元,其中政府拨款占11%约2.9亿美元,其余主要为校友及社会捐赠、科研费和学生学费。  相似文献   
10.
加州大学伯克利分校学术评议会负责全校学术课程及其标准的制订,其学术项目评估体系主要包括现有学术项目评估和新申报学术项目评估。在追求卓越发展的过程中,分类指导和分层评估的理念及实践不仅为学术项目评估的质量导向、目标定位提供了重要的组织保障,为学术项目评估过程的公开公正提供了必要的制度保障,也使学术项目评估的路径选择更具操作灵活性,还充分提升了高等教育质量体系建设中各利益相关者对学术项目评估的认同和支持。笔者感谢加州大学伯克利分校高教中心主任贾德森·金与东亚研究所前所长叶文心教授在文章写作过程中的指导与讨论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号