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巴西副总统若泽·阿伦卡尔前不久在访问中国期间参观了北京史家胡同小学。据巴西《圣保罗报》报道,阿伦卡尔回国后提到他对史家胡同小学的观感时激动不已,在一次有数百名巴西各市市长参加的会议上潸然落泪,感慨地说,如果巴西能有如此好的教育,怎能不富强。 相似文献
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巴西副总统若泽·阿伦卡尔前不久在访问中国期间参观了北京史家胡同小学。据巴西《圣保罗报》报道,阿伦卡尔回国后提到他对史家小学的观感时激动不已,在一次有数百名巴西各市市长参加的会议上潸然落泪,感慨地说,如果巴西能有如此好的教育,怎能不富强。副总统之所以落泪,我想一是被中国目前发达的教育而震撼;二是为巴西的教育现状焦虑。北京史家小学是一所什么样的学校,以至于让巴西副总统羡慕得落泪呢?据报道,史家小学是一所现代化校园,被人们称为“后现代主义式校园”。学校总面积2万多平方米,绿化面积达30%,就连教学楼的屋顶上都披上了绿装。每间教室都配备了液晶电视、投影仪、上网电脑和音响等设备。即使是教室内课桌椅也非同一般,一律木质、深色,古色古香,讲台更是仿清代风格等。 相似文献
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2007年7月10日在北京史家胡同小学隆重举行的北京市中小学生"我心中的奥运"英语演讲竞赛总决赛中共评选 相似文献
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当前,构建和谐社会是大家的共识。和谐不但是社会的追求,而且是我们教育的追求。因此,在课堂教学上,我们必须追求教育和教学的和谐。北京史家胡同小学卓立校长说过:和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征,是人们的追求,也是教育的追求。因此,在平时的英语课堂教学中, 相似文献
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索朗措姆 《北京教育(高教版)》2005,(6):45-45
我们拉萨市第三小学与北京市史家胡同小学是“手拉手联谊学校”,因此,我校每年都要派几位教师到史家胡同小学学习。2004年9月,我很荣幸地成为“取经人”之一,与同伴一起来北京求学。在史家胡同小学,我看到的是学生们灿烂的笑容,我感受到的是学生们愉悦的心情。 相似文献
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2006年4月,巴西副总统若泽·阿伦卡尔在访问中国期间参观了北京史家胡同小学。据巴西《圣保罗报》报道,阿伦卡尔回国后提到他对史家小学的观感时激动不己,在一次有数百名巴西各市市长参加的会议上潸然泪下:“如果巴西能有如此好的教育,怎能不富强。” 相似文献
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孙蒲远 《北京教育(高教版)》2003,(10):24-25
刘淑敏老师的低年级语文教学融教育性、知识性、趣味性、艺术性为一体,形成了自己的教学特色。一、写字教学是她的一绝绝就绝在她所教的每一班,学生的字写得特别漂亮,和教科书上的范字没有什么两样。她是怎样进行写字教学的呢?带领学生拜课本为师学习语文的第一课,她不是先讲课 相似文献
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北京史家胡同小学的特级班主任孙浦远老师这样理解班主任工作:"班主任工作是一种创造性的工作,当你热爱这个岗位时,你的主动性、创造性就会充分地发挥出来。你就会创造出无数的奇迹来。班主任是在用自己的人格来培养学生的人格, 相似文献