首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8015篇
  免费   21篇
  国内免费   88篇
教育   5235篇
科学研究   1165篇
各国文化   5篇
体育   436篇
综合类   200篇
文化理论   58篇
信息传播   1025篇
  2024年   18篇
  2023年   66篇
  2022年   85篇
  2021年   103篇
  2020年   100篇
  2019年   112篇
  2018年   61篇
  2017年   126篇
  2016年   165篇
  2015年   244篇
  2014年   581篇
  2013年   566篇
  2012年   687篇
  2011年   683篇
  2010年   639篇
  2009年   561篇
  2008年   723篇
  2007年   542篇
  2006年   404篇
  2005年   423篇
  2004年   321篇
  2003年   200篇
  2002年   210篇
  2001年   159篇
  2000年   171篇
  1999年   40篇
  1998年   32篇
  1997年   26篇
  1996年   22篇
  1995年   9篇
  1994年   14篇
  1993年   5篇
  1992年   4篇
  1991年   8篇
  1990年   3篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1955年   2篇
排序方式: 共有8124条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在小学音乐课堂上,充分利用打击乐器这个杠杆,可以有效地提高学生主动参与的意识,也可以使音乐教学活动达到意想不到的效果。但在音乐教学中,不是所有的音乐作品都是能使用打击乐器的,所以,在上课之前一定要选择适合运用打击乐器的音乐作品来教学,这样才能发挥打击乐器的作用,丰富音乐课的教学。  相似文献   
2.
3.
数字图书馆运作中侵犯版权的客观因素分析   总被引:6,自引:1,他引:5  
从图书馆合理使用范围的相对缩小、图书馆法律地位的异化和图书馆利用信息模式的改变等三个方面对数字图书馆运作中易于侵犯版权的客观因素进行了分析,指出只要图书馆员能够提高版权保护意识,掌握保护版权的知识与技能,并采取积极有效的版权保护措施,侵犯版权的事情是完全可以避免的。  相似文献   
4.
《上海教育》2006,(5A):59-59
提问 从下学期开始,我校就要与附近的一所小学合并,现在正在做一些准备和协调的工作。作为未来正式合并后的校长,我有很多事情要处理。其中,最为麻烦的就是合并后的学生,在两个校区间如何安排。我们的两个校区间相隔不远,走路也花不了几分钟的时间。如果还是像原来一样的安排,各校区的年级都不动的话,似乎合并与不合并的意义不大,也起不到优势互补的作用。如果需要调整,又该怎样做?希望有过类似情况的学校能提供一些经验。——安徽某中学校长  相似文献   
5.
阅读下面的材料,根据要求作。美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这.此工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,  相似文献   
6.
7.
通过运用专家访谈、数理统计和文献计量学的方法对1998-2002年间我国11种体育类核心期刊田径运动各项目科研论文进行分类、分项统计处理,并针对数据的分布以及其间的关系分析我国田径运动研究的发展现状及一些规律特征.结果表明:基金资助项目研究是制约田径运动发展的主要因素;基础人体科学的研究较少并不利于我国田径运动的合理发展和运动成绩的提高;我国田径教学研究在教学内容上没有开创性的发展.  相似文献   
8.
论数字图书馆的合理使用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在指出合理使用的含义及其判断标准基础之上,剖析了合理使用与传统图书馆的一致性及其与数字图书馆的冲突性,指出基于传统图书馆的合理使用制度已不再适合于数字图书馆的需求,并在此基础之上从六个方面提出解决数字图书馆与合理使用之间所存在的冲突.  相似文献   
9.
10.
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,只有拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。我们的教师必须努力把“创新”两个字注入到青少年的精神内核,让他们拥有创造的欲望。作为基础教育的英语是一门工具性的学科,在教学中更不能放松对学生创新精神的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号