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《基础教育改革动态》2006,(8):10-13
为贯彻落实全国及省、市来村教育工作会议精神，加快推进我区城乡教育的全面、均衡和可持续发展，提前基本实现教育现代化，结合我区实际，特提出以下意见： 相似文献
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正按照学者的说法,套印本始于元代,但真正广为人知,却是到了明代的万历天启年间(1573~1627年)。而这期间,搞套印本版刻的两大家就是闵氏和凌氏。而这两家都处在湖州吴兴区织里镇晟(sheng)舍村,这么一个小小的地方,竟然在出版史上留下了这等光辉的一笔,当然值得细细研究。我曾得到的一种说法:闵氏和凌氏在书籍套印本上争奇斗艳,原因就是在出版业上的竞争。这个故事要从凌漾初讲起。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(11):22-26
吴兴区自建区以来，在市委、市政府的正确领导下，区委、区政府切实把教育放在优先发展的战略地位，以科学发展观为指导，在高标准实现教育创强目标后，不失时机地实施城乡教育一体化发展战略，把统筹城乡教育、加快推进教育一体化作为统筹城乡经济社会发展，构建社会主义和谐社会的首要任务，不断加大对城乡教育的统筹力度，努力实现“农村教育城市化，城市教育现代化，城乡教育均衡化”， 相似文献
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王柱国 《湖州职业技术学院学报》2012,10(1):76-79
外来务工人员子女融入城市教育是一项系统的工程,近年来湖州市吴兴区外来务工人员子女接受义务教育有了很大的改善,但仍存在着外来务工家长自身素质和家庭环境影响其子女成长及民办学校师资队伍良莠不齐、教师收入待遇较低等诸多问题,应科学安排经费,统筹解决外来务工人员子女就学,积极整合资源以促进各类学校办学水平不断提升,只有这样才能使外来务工人员子女更好地融入当地的城市教育,使他们真正成为所在城市的一员。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2021,(3)
凌佳年龄:33岁学历:本科职务:教师职称:中小学一级教师爱好:阅读、旅行、听音乐最喜爱的书:《小学教学》《怀抱生命的教育》工作单位:浙江湖州市湖师附小教育集团主要业绩湖州市吴兴区教坛新秀,湖州市宋健泳名师工作室成员。曾连续2次获得湖州市教师习题设计评比一等奖,多次参加市级、区级教师解题竞赛并获得2次区级一等奖和3次市级二等奖。 相似文献
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浙江省湖州市吴兴区教育局为全面推进素质教育，深化课堂教育改革．举办了区小学体育高效课堂教学优质课评比活动．本次活动由吴兴区教育局教育研训中心主办、八里店小学承办，于2009年3月17—18日在八里店小学举行．来自全区的8名优秀小学体育教师参加了评比．50多名骨干体育教师观摩了此次活动。 相似文献
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《浙江现代教育技术》2014,(2)
正借助全省第二轮书香校园工程实施的契机,吴兴区启动了"书香魅力校园"区域创建项目。经过3年的创建活动,通过行政推动、部门联动、学校主动三力合一,在区域全面推进中小学书香校园工程建设中处于全省领先地位,为创建全国义务教育发展基本均衡区奠定了良好的基础。 相似文献
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如果说盛老师是一道风景,我想认识她的人恐怕没人会反对：她长发及肩,声音柔美,待人温和,既有江南女子的秀丽,又有大家闺秀的端庄。我是一个在农村小学待了13年的普通教师,知道盛老师源自一本书——《构建诗意的语文课堂》：粉红色的封面,娟秀的字体,不薄不厚,拿在手里轻巧适宜。 相似文献