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在学生开展实验中,笔者发现部分学生在使用酒精灯加热时,仪器的加热部位不是离开灯焰,就是利用灯焰的中下部进行加热。这种操作一方面反映了学生基本操作的不熟练、不规范,另一方面也延长了实验时间,浪费了酒精。究其原因,是学生还没有深刻认识到酒精灯火焰哪部分的温度最高。为了弥补学生在这方面的不足,笔者指导学生做了如 相似文献
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柴勇 《数理化学习(高中版)》2011,(11):52-55
化学实验是历年高考的必考内容,也是考生在高考中失分较多的地方,现将2010年高考中有关实验的热点内容总结如下.一、化学常用仪器的主要用途和使用方法考查学生在实验中是否注意到仪器的大小规格;给出限定的仪器、药品和规定的操作步骤,要求完成某项实验操作;考查常见仪器 相似文献
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高考对实验能力的具体要求中有两项基本技能的要求,即能在理解的基础上独立完成＂知识内容表＂中所列的实验,明确实验目的,理解和控制实验条件;会正确使用这些实验中用过的仪器.实验内容很多,现归纳＂几个＂要点如下. 相似文献
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中学的信息技术教材．以计算机的应用为主要内容。包括Windows的基本操作、Word的使用、网络基础知识等内容。我们每周1课时，除去期中、期末考试，全年最多也就是30多节课的时间，如何在如此短的时间内．使学生掌握这些计算机应用知识呢？ 相似文献
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＂电子邮件＂是一节以基本操作为技能训练的课。这节课要求学生首先要掌握电子邮件的工作原理以及电子邮箱地址格式,在这个基础上学会申请免费邮箱,收发电子邮件。 相似文献
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电脑是未来社会信息产生的核心和支撑点,以电脑技术为先导的科学技术对未来的劳动者素质提出更高的要求,21世纪现代人必须运用电脑进行工作,让幼儿从小就掌握一些电脑简单的基本操作、电脑绘画等技能, 相似文献