叶绿体中Mg元素的定性测定     

王茂贤 《教学仪器与实验》2006,22(4):49-50

生物新教学大纲对学生的实验能力培养提出了新的要求。许多教学资源重视了实验的数量、编排等方面设计，试图加强对学生实验能办的培养。本文对《叶绿体中色素的提取和分离》的实验一文进行了拓展与深化，并运用了定性分析方法．对新砖代谢强度不同的细胞中Mg元素进行定性测定的探究．在实验教学实践中取得了较好的效果。  相似文献   

蛇足石杉生物碱的提取与测定     

曾汉元  印彪连琰 《怀化学院学报》2007,26(8):30-32

研究蛇足石杉生物碱的提取工艺.整个工艺是：用酸浸提、微波加热、蒸馏、萃取、反萃取、脱色等分离技术从蛇足石杉中提取石杉碱，最后定性定量检测.结果表明：（1）微波加热处理可提高石杉碱的提取率；（2）萃取和反萃取相结合，使用旋转蒸发仪蒸馏有助于分离石杉碱；（3）用碘化铋钾试液对提取的生物碱进行饱和滴定，然后烘干称量，再根据化学反应式来计算生物碱含量，是一种较好的近似测定方法；（4）根据标准样品的直线回归方程，利用紫外分析仪测定石杉碱甲含量是一种经济高效的方法；（5）洪江市塘湾镇的蛇足石杉的石杉碱甲的含量为0.085‰，粗提物中石杉碱甲的百分含量为26.1%.  相似文献   

纸层析法分离鉴定柠檬酸     

路敏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):44-45

采用纸色谱法分离鉴定发酵液中的柠檬酸．并从滤纸的准备、展开剂的配比、展开温度等方面进行了实验研究,确定了分离鉴定发酵液中柠檬酸的最佳实验条件．  相似文献   

土壤中Ca2＋、Mg2＋及SO42-的定性测定实验     

任国兰 《化学教学》2012,(3):46-47

化学实验生活化是当前化学实验教学改革的重要方向之一。选取学生身边的化学物质土壤为研究对象,设计了土壤中Ca2＋、Mg2＋及SO42-定性测定的3个对照实验。学生通过这些实验,能够掌握Ca2＋、Mg2＋及SO42-的检验方法,感受化学无处不在。  相似文献   

食品中矿物油的测定     

丘慧澄  沈友 《惠州大学学报》2001,21(4):57-60

采用化学方法对食品中的矿物油进行定性测定和定量测定。  相似文献   

镁带燃烧产物中氮化镁的定性测定     

张建波 《中学化学教学参考》2000,(2):62-62

高中化学教材(上科版)中有一道习题：镁带在空气中燃烧，除生成白色的氧化镁外，还有一些灰色物质产生，试分析该物质是什么物质?这道题如果仅从教科书角度看，学生很容易得出结论：灰色物质中有氮化镁(Mg3N2)。但是，我们应该注意到，镁带在空气中燃烧会发生三个反应：  相似文献   

蛇足石杉生物碱的提取与测定   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾汉元  印彪  连琰 《怀化学院学报》2007,(3)

研究蛇足石杉生物碱的提取工艺.整个工艺是:用酸浸提、微波加热、蒸馏、萃取、反萃取、脱色等分离技术从蛇足石杉中提取石杉碱,最后定性定量检测.结果表明:(1)微波加热处理可提高石杉碱的提取率;(2)萃取和反萃取相结合,使用旋转蒸发仪蒸馏有助于分离石杉碱;(3)用碘化铋钾试液对提取的生物碱进行饱和滴定,然后烘干称量,再根据化学反应式来计算生物碱含量,是一种较好的近似测定方法;(4)根据标准样品的直线回归方程,利用紫外分析仪测定石杉碱甲含量是一种经济高效的方法;(5)洪江市塘湾镇的蛇足石杉的石杉碱甲的含量为0.085‰,粗提物中石杉碱甲的百分含量为26.1%.  相似文献