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张燕镜 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
本文从宏观上对邓小平同志的教育思想进行了概述和论证。文章结合我国教育发展的实际情况,围绕着“实现四化,基础在教育”、“要尊重知识,尊重人才”、“要优先保证教育的发展”三个方面进行了分析,突出体现了小平同志作为一个伟大的政治家和革命领袖,从振兴经济、实现四化和国家未来发展的战略高度,考虑教育问题的重大历史意义,并认为小平同志的这些思想、论述和指示,应该成为我国发展教育事业的重要的指导思想。重温小平同志这些论述,可提高我们对教育战略地位与作用的认识,切实把教育搞上去。 相似文献
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<正>(2015年1月9日)同志们、朋友们:今天,我们在这里隆重召开国家科学技术奖励大会,表彰为我国科技事业作出突出贡献的科技工作者。刚才,习近平总书记和其他中央领导同志,向获得国家最高科学技术奖的于敏院士和其他获奖人员代表颁了奖。在此,我代表党中央、国务院,向全体获奖人员表示热烈祝贺!向全国广大科技工作者表示崇高敬意和诚挚问候!向参与中国科技事业的外国专家表示衷心感谢!国家科学技术奖是一面旗帜,展示的是一批标志性重大科技成果,营造的是崇尚科学、尊重人才、褒扬先进的氛围。我们期待 相似文献
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当前我国教育问题不少,急功近利是一个普遍问题。教育是长期事业,是百年大计,急功近利、拔苗助长、商业炒作对育人是祸害无穷的。解决急功近利问题的关键在于改革人才培养和管理的体制,转变教育观念,改革育人模式,建立尊重知识、尊重人才、人尽其才、才尽其用的人事制度,形成有利于人才大量涌现的社会文化环境。以这两年轰动整个社会的"钱学森之问"来讲,钱学森提出的"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"问题引起了上至 相似文献
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正20年前的春天,满怀着热爱祖国、崇尚科学、尊重人才的崇高情怀,香港爱国金融实业家何善衡、梁銶琚、何添、利国伟先生依据香港普通法,创立了以他们姓氏命名的香港慈善基金——何梁何利基金。四位捐款人郑重宣布,这个基金只用于奖励为祖国科技事业做出杰出贡献的中华人民共和国公民。这项创举、义举和善举开了社会力量设立奖励基金重奖祖国优秀科技人才的先河。1994年5月14日,在北京人民大会堂隆重举行了"何梁何利基金成立发布仪式"。原国务院副总理方毅同志向捐款人赠送了他挥毫题写的"松风鹤 相似文献
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邱碧君 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(2):41-43
人才资本的占有率关系到中国经济发展第三步战略目标的顺利实现。要发展我国的人才资本,不但要大力发展教育事业,而且更重要的是要坚决取消那些制约人才成长和发展的因素。放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。 相似文献
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去年出台的《国家高层次人才特殊支持计划》,重点支持国家科技发展和产业发展急需紧缺的创新创业人才、高层次领军型人才和青年拔尖人才,是一项非常重要的部署,对于优化人才结构和布局,发挥高层次人才在经济社会发展和人才队伍建设中的引领作用,加快形成我国人才竞争比较优势,逐步实现由人力资源大国向人才强国的转变,具有重要意义。 相似文献
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2004年10月20日,全国新闻出版(版权)行业人才工作会议隆重召开,这是进入新世纪新闻出版业人才工作标志性和里程碑性质的会议,国家新闻出版总署石宗源署长指出:"今后一个时期新闻出版人才工作的主要任务,就是要聚精会神发现人才,殚精竭虑培养人才,不拘一格使用人才.要树立爱护人才就是促进发展,浪费人才就是妨碍发展,刁难人才就是破坏发展的观念,真心实意地关心人才、尊重人才、支持人才,让新闻出版行业的各类人才都能从内心感到有干头、有劲头、有甜头、有奔头,真正把新闻出版业作为他们建功立业、实现自我价值的理想场所.具体目标就是要实施‘素质工程'、‘领军人才工程'、‘技能人才工程'三项重点工程."这为新闻出版业今后一段时期的人才工作指明了工作任务和目标. 相似文献
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1984年,北京庆祝中华人民共和国成立35周年的游行队伍中,北京大学几位大学生突然展开小平您好!的横幅,反应出了广大知识分子的心声。 相似文献
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在长期的革命和建设实践中,朱德深刻认识到科学技术的巨大作用,对科技发展倾注了极大精力,进行了大量思考和实践,丰富了中国共产党的科技思想与实践.朱德的科技思想与实践主要体现在四个方面:1.科技与抗战、建国结合,科技应服从和服务于历史使命;2.身体力行,关注各业发展,积极调研,为新中国科技发展献计献策;3.瞄准世界发展趋势,学习国外先进技术,大力发展尖端技术,提升国力;4.发展科技,必须发展教育,尊重人才,使科技与群众相结合. 相似文献