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沈伽琦 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
小区里停满了五颜六色的小汽车,黑色的最多,也有我喜欢的蓝色,还有漂亮的红色,干净的白色……说也说不完,真让人看得眼花缭乱,更有趣的是很多车上贴了车贴,可有意思了。 相似文献
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一个小男孩捉到了一只母兔。不久,母兔产下几只小兔。小男孩没钱买蔬菜给兔子吃,也没时间去打草。为了不让兔子饿死,小男孩想了一个办法。他把邻居家的小伙伴召集 相似文献
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王照宣 《小星星(作文100分)》2016,(Z1):101-102
小羊是个贪玩的小孩儿,这天,他又出去打闹了。小羊在小河边和小马打水仗,弄了一身水。和小兔玩泥巴,玩得一身泥。玩了一会儿,小羊觉得没意思了,于是他向森林深处走去。不一会儿,小羊在一个山坡上发现了一个大黑洞,小羊走了进去,发现了一堆宝藏:有金子、宝石、珍珠项链……简直太美了!小羊一会儿看看这个,一会儿看看那个,宝贝可真多!这时,一条龙走了过来,他满身火红的鳞片,眼睛大如茶杯,有一条长长的大尾巴,头上长着角。他大声吼道:"你在干什么?敢碰我的 相似文献
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《小兔运南瓜》教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
《小兔运南瓜》是人教版小语第一册第九单元的口语交际课，要求讲述一个完整的故事，比以往的要求更难一些。教学时要注意教给学生“整体——部分一整体”的看图方法，让学生学会完整地讲述一个故事，并设置交际情境，培养学生的口语交际能力。 相似文献
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小兔菲菲是个摄影师,他为许多好朋友拍过照片。一天,菲菲洗印了一些照片,准备送给好朋友,却发现照片没洗印好,有的地方不完整。请你从本期《启蒙》赠送的"小粘贴"上找到照片缺失的部分,把照片画面补充完整。 相似文献
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由若海 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4)
今天,小兔来到南瓜地,摘了一个大南瓜。它想:妈妈一定会用这个南瓜给我做好吃的南瓜饼。这时,小熊猫骑着自行车来了。它对小兔说:你的南瓜真大啊!小兔说:嘻!妈妈一定会很高兴!可是,它没高兴一会儿就犯愁了:我怎样把大南瓜运回去呢?这时,小兔想:熊猫的自行车有轮子,可我的大南瓜没有轮子,不能像自行车一样,怎么办呢?小兔左思 相似文献
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马斓籍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
这个暑假,我是在山东农村奶奶家度过的。妞妞,快来看,奶奶给你要了一只兔子。哇!它好可爱,一身雪白的绒毛,像云一样毫无瑕疵。那对眼睛,仿佛雪地里的两颗红宝石,晶莹剔透,闪烁着亮光,散发着神气。还有那短前肢,后长腿,再配上小绒球似的尾巴,构成了一只完美的小兔子。兔子还真是胆小。小兔子乖 相似文献