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1.
2.
3.
4.
宋亮 《教育》2011,(16):30-32
教师的积极融入是打开学生幸福大门的钥匙。当教师放下师道尊严的架子,与学生一起生活、一起学习、一起思考的时候,他们不再是高高在上的施教者,而是与学生共同成长的伙伴。  相似文献   
5.
少工 《辅导员》2011,(Z1):7
今年是中国共产党建党90周年。"六一"期间,按照团中央、全国少工委的统一部署,各地少先队组织以"红领巾心向党"为主题,集中开展生动活泼的主题队日活动,以联欢会的形式,展示广大少先队员今年以来普遍开展的"学唱一首爱党歌曲,了解一个党史故事,观看一部红色影视剧,参观一个革命纪念地,了解党的一个新成就,寻访一位优秀党员"等"六个一"活动的成果,欢度快乐节日,表达少先队员对党和社  相似文献   
6.
在第六次全国少代会后,全国少工委颁发了《少先队工作五年纲要(2010-2014)》,其中提出:今后五年,要根据少年儿童的认知、意识、信念、情感形成的规律,抓住小学低年级、高年级和初中三个阶段少年儿童的生理、心理、行为的明显差异,深入开展争当‘四好少年'活动,构建‘系统规划、有效衔接、分层实施'的分层教育体系,进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育,重点是爱党爱社会主义祖国的教育。可  相似文献   
7.
肖淳 《辅导员》2011,(Z1):58-60
传承爱心手拉手1986年,河北省石家庄市的少先队员向全国小伙伴发出倡议:"让山区小伙伴和我们共享节日的快乐",并和贫困山区小朋友一起过儿童节,开启了全国最早的"手拉手"活动。今年,在纪念建党90周年之际,石家庄市桥东区和新疆库尔勒市的少先队组织又共同开展起了"两地队员手拉手,红领巾永远心向党"主题活动,为"手拉手"品牌活动再添新光彩。  相似文献   
8.
杨坚康 《辅导员》2011,(Z1):61-67
他20世纪60年代就活跃在少先队辅导员岗位上,至今仍对少先队工作痴心不改;他参与、见证了半个世纪以来许多重要的少先队事件,也因此收获颇丰;他是改革开放后少先队重大工作的实践者、创新人,不遗余力地为星星火炬增光;他以坚实而又多彩的步伐,实践着诺言,履行着职责。  相似文献   
9.
苏润悦 《辅导员》2011,(Z1):103-105
围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,抓住假期和重大节庆日、纪念日等教育契机,用好学校、家庭和社会的各种教育资源,以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点,遵循少年儿童身心成长规律,引导队员高擎队旗跟党走。活动一:穿越时空的红色之旅暑期,给广大少先队员打开了一扇实践体验的大门。  相似文献   
10.
江苏省常州市武进区横林初级中学少先队大队部为纪念建党90周年,举行了爱国爱党诗歌童谣创作比赛,鼓励少先队员积极撰写童谣诗歌,表达爱党之情。以下为其中的两篇优秀作品——  相似文献   
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