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<正>黄炎培(1878~1965年),字任之,笔名抱一,上海川沙人,著名教育家,中国现代职业教育的奠基人。综观黄炎培一生的教育活动,可以分成两个阶段:一是在民国初期,针对当时传统教育中存在的学用脱节、学生"毕业即失业"的问题,首倡用实用主义教育改革普通教育:二是自1917年起提倡、试验并推广职业教育,1925年12月提出"大职业教育主义",将职业教育与社会教育、生产教育联合起来。在大职业教育主义思想的指导下,黄炎培 相似文献
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我校创建于1834年,至今已有180年历史,是浦东新区办学历史最悠久的小学。我校新学创始人黄炎培先生,毕生都在追寻"实用"的教育。从最初屡次上书清政府,终于1903年改"观澜书院"为"川沙小学堂",开启他"教育兴国"的实践起,黄先生始终在探索将学校与社会、求学与服务联系起来的可行之路,大力提倡"手脑并用""做学合一""理论与实习并行""知识与技术并重",把教育与经济建设、与发展社会生 相似文献
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拜读汪政先生的《＂江苏上海县三林塘＂与＂上海三林塘＂邮戳之变》（《新瑞集藏》2013年第3期）,文中对于1958年间,江苏省下辖上海、宝山、嘉定三县与川沙、松江、青浦、金山、南汇、奉贤、崇明七县先后划归上海市有较详尽叙述, 相似文献
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以川沙文化事业分期为学术研究的起点和基础,利用社会分期和时代分期的研究方式,对川沙地区图书馆发展进行探讨。梳理川沙地区文教场所发展的历史演进,对川沙地区在新中国成立后图书馆事业发展从无到有、从自发无序到制度化发展的几个阶段以及图书馆服务升级进行阐述,厘清川沙地区图书馆事业历史分期和发展特点。结合乡村振兴建设提出县级图书馆服务转型的思考,对于更好地开展和推进新时代图书馆建设具有重要的现实启示意义。 相似文献
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(前文参见今年第一期)四、上海市再增青浦等7郊县,未被划入"本埠"投递范围1958年11月,江苏省苏州专区的青浦、松江、金山、奉贤、川沙、南汇6县和南通专区的崇明县,共计7县划归上海市。当时这7县面积达4600平方公里。可能考虑到上海市"本埠"范围不宜太大,所以这7县在邮政上未被划入上海市"本埠"投递区;因此,不能像先期划入上海市的宝山、嘉定、上海3县一样,在 相似文献
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通过分离纯化河川沙塘鳢Odontobutis potamoph ila(Günther)卵黄蛋白原(Vtg)和卵黄脂磷蛋白(LV)并用聚丙烯酰胺凝胶电泳(PAGE)确定其分子量,SDS-PAGE分析其亚基组成。结果显示卵黄蛋白原分子量为556.5kD,卵黄蛋白分子量为440kD。卵黄蛋白由6个亚基组成,分子量分别为:120、110、100、97.25、41.18、31.30 kD。卵黄蛋白原由5个亚基组成,分子量分别为:140 120 110 100 97.25kD。 相似文献
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