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《新闻晨报》消息上海市教委近日发布了《关于加强和改进工读学校教育教学工作的若干意见》，要求工读学校针对学生学业基础，实施差异教学。市教委表示，工读学校教师对学生作业的批改率要达到100％，面批率不低于50％。 相似文献
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南京市建宁中学的前身是“南京市鼓楼工读学校”,如今的建宁中学是一所有工读学校性质的普通教育学校。教育对象已不是原来意义上的违法和轻微犯罪的失足青少年,也不是就近入学的一般初中生,而是从初中分离出来的初一、二年级的不能正常上课、被学校边缘化的学生,大家都称他们为“差生”或“问题学生”。对这些学生的教育,尽管在学制方面也作了不少改革和创新, 相似文献
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工读学校学生是一个特殊的教育群体,其教育引起众多教育学者的关注。本文从工读学校学生的实际情况和拓展训练的特点出发,探讨工读学校开展拓展训练课程的意义,分析工读学校开展拓展训练课程符合现代教育理念,场地器材、师资和安全保障方面都具有可行性,并且针对工读学挟开展拓展训练课程的情况提出合理性的建议。 相似文献
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一、日常文化情境下的道德养成道德的养成始于日常生活,为"问题学生"订立每日具体的行为规范,在具有威仪的情境中,无一例外地进行或接受严格的日复一日、年复一年、不厌其烦的规训,形成严明的纪律、操守、仪规、礼节、禁忌,由此逐渐浸染人的德行,培养遵纪守法的公民意识,逐渐把良好习惯内化而形成良好的道德风尚。 相似文献
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工读学校德育的重要性是很多人都认识到了的问题,全国很多的工读学校都在竭尽所能地对学生进行德育教育,但是由于对工读学校德育的整体性还没有足够的认识和把握,因此德育效果还不尽如人意,本文就如何树立工读学校的整体理念进行一定的探讨,力争在工读学校的德育教育方面有所突破。 相似文献
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工读学校德育的重要性是很多人都认识到了的问题,全国很多的工读学校都在竭尽所能地对学生进行德育教育,但是由于对工读学校德育的整体性还没有足够的认识和把握,因此德育效果还不尽如人意,本文就如何树立工读学校的整体理念进行一定的探讨,力争在工读学校的德育教育方面有所突破。 相似文献
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“问题学生”一直是中小学普通教育中一个不可忽视的问题。新《未成年人保护法》第二十五条规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教：无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校接受教育。”但1999年全国人大通过《预防未成年人犯罪法》后,公安机关不再强制性向工读学校遣送不良少年,“问题学生”的教育问题更显突出。 相似文献