排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
正《炮手》这篇课文记叙的是一百多年前法国军队的一名普通炮手,为祖国的利益亲手炸掉被侵略者占据的家园的故事。全文突出描述了主人公在这个过程中的复杂内心世界,并以其朴实文风和炮手精神感人至深。那么,如何让三年级学生读懂并欣赏这篇文章,走进文本,让《炮手》的神态与对话在童稚情感中张扬呢?一、释题引言导入,创设情感悬念"炮手"是指操作火炮的士兵。有人说:"家是一张床,累了的时候,可以躺上去,美美地睡一觉。"有人说:"家是人生的港湾,当暴风雨来临时,它会无私地为你抵挡风雨。"所以, 相似文献
5.
邓笑君 《东方少年(阳光阅读)》2008,(1):66-67
<正>升上初中后,由于住校,很少能吃到妈妈煮的面条了,也仅仅离家一个月,就馋得我心里发痒。我咬咬牙,拨出了一个月来的第一个电话。话筒的那边,是母亲熟悉而又亲切的声音:"咦?笑君,什么事呀?""妈妈,这个星期回家,我想吃您煮的面条。""面条?"母亲有点儿惊讶,试探着问我。"你以前不是最 相似文献
6.
7.
诸雄潮 《中国广播电视学刊》2014,(6):4
正自然界是最丰富多彩的,但它正在走向高度统一,而高度统一正在摧毁自然界。为了满足世上几十亿人的口腹,现在世界上只剩下七种主要植物供人享用,或许将来只会剩下产量最高的稻米、小麦、玉米和番薯,其他产量稍低的谷物会逐步被遗弃——粮食的多样性正在遭到破坏。单一食物最让人担心病虫害,世人将来会不会因某种灾害而活活饿死?新闻是最丰富多彩的,但它也正在走向高度统一,而高度统一正在摧毁新闻界,也在摧毁受众。我们的新闻是一样的,标题是一样的,导语是一样的,甚至连版面也是一样的,而一些网络连假新闻都是一样的——我们的大脑仿佛是激光照排机,永远只能看到表面,没有一点逻辑思维能力和透视能力。 相似文献
8.
9.
10.
李聪 《学生之友(小学版)》2009,(4X):18-19
<正>洗碗,大概别人都干过,可我这个"小皇帝"从穿开裆裤到现在快升初中了,一直是衣来伸手,饭来张口,从来就不做什么家务活,哪里还洗什么碗呢?前天,我们吃完午饭,妈妈 相似文献