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“主动地、富有个性的学习”的个体学习方式，是新课程异步教学主张的学习方式，它反映了学生学习个体性的学习规律：学生获得任何知识，都是学生自己通过学习实践，进行系统的独立思考的结果。这个过程是任何人或物都不能代替的，学生是学习的主人，内因起决定作用。 相似文献
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后进学生，一般也称三差学生，即学习态度差(丧失学习信心，厌学)、学习能力差(不懂得科学的学习方法，不会学)和学习基础差(不具备学习应学的新知识的基础知识)。每一个学生都知道上学就是要学好功课，也就是说，每一个学生在本质上都很想学好功课。那么，为 相似文献
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谢定华 《厦门广播电视大学学报》2006,(2):72-76,85
SIP作为下一代互联网中的核心协议之一,其应用领域不断扩大。本文概述了SIP协议的重要内容,分析了一个基于SIP协议的IP电话的呼叫流程,并探讨SIP协议的扩展应用,最后提出SIP协议亟待解决的一些问题。 相似文献
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