《浮力》教学设计     

陆启威 《小学教学研究》2015,(5):71-73

<正>准备材料:学生:测力计、烧杯(大)、重物、铁架台、记录单教师:测力计、铁架台、重物、水箱、量筒、乒乓球、木块、塑料泡沫、石块(系线)、PPT一、认识和感受浮力1.教师演示物体下落实验,回顾和引出"重力"师:首先,请大家看一个现象,注意观察。(老师依次手执乒乓球、木块、泡沫、塑料等物体在空中,并让它们逐一落了下来。)师:说说看,你看到了什么?(它们都落了下来。)师:思考一下,当我松手的时候它们为什么都落下来了?(是因为地球对它们有吸引力)地球对物体的吸引力,还可以叫什么?(物体的重力)  相似文献   

质量问题技术归零方法的应用与实践     

周新红 《环球赛鸽科技》2014,(25)

产品在研制和使用过程中不可避免会出现质量问题,本文着重阐述了技术归零的方法,探讨了故障分析和解决的途径.目的是将技术归零的原则和方法,应用于产品质量问题的处理,以便在第一时间准确的定位故障,有效解决问题,最终获得顾客满意.  相似文献   

对台企“中荣事故”媒介舆论的反思     

翟曼威  ;宇文剑 《对外大传播》2014,(12):25-27

正昆山台企中荣"8·2爆炸事故"发生后,传媒质疑、舆论批判、渎职追责、行政问责……让这座对台投资促进的"明星"城市,一时间形象颠覆。有舆论甚至称,改革开放三十年典型地区的"优等生",一夜之间荣誉"归零"。基于揭示真相和推动社会进步的新闻使命,境内外众多媒体对"中荣事故"真相、事故责任、责任背后深层次问题,进行了持续关注和深入报道,表现出较高的职业素养和良好的敬业精神。但是,一些媒体报道的议题设置主次不  相似文献   

制导飞车     

史大力 《少年电脑世界》2014,(4):47-47

正这似乎是一款复刻版游戏,玩家将会驾驶一辆空陆两用飞车,前往未知的区域,完成自己的神秘任务。相信开启界面的一霎那,你会立刻被赛车的外型所吸引。  相似文献   

归零——让我们重新开始     

邱祖晖 《教书育人》2013,(10):1

古时候,一个佛学造诣很深的人去拜访一位德高望重的老禅师。老禅师的徒弟接待他时,他态度很傲慢。后来老禅师恭敬地接待了他,并为他沏茶。可在倒水时,明明杯子已经满了,老禅师还不停地倒。他不解地问:"大师,为什么杯子已经满了,还要往里倒?"大师说:"是啊,既然已满了,为什么还倒呢?"访客恍然大悟。故事里的访客之所以很傲慢,就是自恃自己有很深的佛学造诣;而老禅师非常规的举动则生动形象地给  相似文献   

细嚼清风还有味     

孙建锋 《福建教育》2007,(11):59-59,61

“云门胡饼赵州茶，信手拈来奉作家。细嚼清风还有味，饱餐明月更无渣。”禅诗开示：设若给生命一寸憩息的空间，给心灵一方净土，即便在明月半轮、繁星几点、清风一片中，也能窥视到曼妙丰盈的教法。  相似文献   

新情景化学方程式的书写     

胡华 《数理化解题研究》2004,(4):59-60

新情景给予的信息是教学中没有学过的，故该类题目可用作考查学生接受、处理新信息的能力以及根据新信息，结合已有知识解决问题的能力，特别是化学竞赛中出现频率较高，下面就此问题作一探讨分析。  相似文献   

航空发动机故障报告、分析和纠正措施系统软件的设计研究     

王井然 《今日科苑》2007,(20):73-74

提出构造航空发动机方面有效的故障报告、分析和纠正措施系统软件方法,达到对发动机故障实施有计划、有组织、按程序地调查、证实、分析和纠正的组织工作,保证故障原因分析的准确性和纠正措施的有效性,对故障实行闭环控制,彻底消除故障产生的原因,从而真正实现问题"归零",为发动机企业成功实现6σ、ISO9000、AS9000、TS16949/QS9000和TL 9000等质量目标提供保障,又帮助企业提升了所购买的其他软件投资价值。方法经过实践验证,实用、有效。  相似文献   

归零     

张峪铭 《教育文汇》2013,(10):47-47

朋友邀我小聚,说有件事要征求我的意见。 其实生活中的大多征求意见,或是走个过场,或是寻求点慰藉罢了。但当朋友说要下海创业时,我还是大吃一惊。  相似文献   

推进“归零行动” 促进学生发展     

唐健 《辅导员》2014,(6)

正学生是教育的基点,归零教育的核心是促进学生健康发展。所谓"归零教育",即摒弃对学生分数、奖状等的过分推崇,返璞归真,注重学生的真、善、美的教育,培养学生健全的人格,提升他们的精神境界。一、健全"归零行动"组织,规范实施"归零教育"  相似文献