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1.
新课改提出写作教学的重点在于培养学生观察、思考、表达、评价世界的能力。对于青少年期的中学生来说,鼓励说真话、感情真挚是写作的基本要求,"力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验"也成为取得写作高分的要素之一。"生活即教育",是一切知识的源头,想要换发知识素养的灵性,需要真切地踏入社会,在纷繁复杂的生活里发现语文,学习语文,从而自然而润泽的写作。 相似文献
2.
[编辑提示]
《囚歌》以及类似课文,在各种版本语文教材中都有一定的分量,它在对学生进行革命传统教育,爱国主义教育中有着不可取代的地位。但是,如何进行这类课文的教学,很多教师都感到迷惑。究其原因,主要有二:一是年代久远,孩子的阅历,情感与文本有很大的距离;二是很容易上成历史课,思想品德课。我们在这里推荐两份教学预案,它们或多或少地为我们提供了一些有价值的参考。“品读”一案,确定以朗读练习为主线,通过朗读指导,和学生一起走近作者、走近诗歌,缩短时代距离;“运用”一案,确定的以资料查找为主线,通过资料的选择与应用,理解课文内容,融入诗歌情感。这两个方案,既能解决思想教育的问题,同时又不失课堂的语文味,因为朗读、信息搜集都是语文课的重要学习方法。当然,我们可以融合这两种预案,也可以创新更新的方法。[编者按] 相似文献
3.
<荷花>是一篇语言文字很朴实又很美的课文,短短的篇幅,却把一池荷花写活了,写得是那么的美,那么富有感情.为了使学生更好地发现课文的美,体会课文的美,体验作者的感情,我们认为可以这样做. 相似文献
4.
学生张Z,高一入学时成绩、各方面表现都还不错。遗憾的是,从高一下学期开始,他的成绩直线下滑,整个人萎靡不振,行为散漫,有时从早读开始就昏睡不醒……这个学生到底怎么啦?原来,他和班上一名女生产生感情问题了,两个人经常晚上打电话、发短信到很晚,而且他的情绪也是时好时坏,根本无法把心思集中到学习上来…… 相似文献
5.
由河南日报报业集团出版发行的《大河报》,虽然创刊只有几年时间,但发展势头迅猛。目前,在标题制作方面独具特色,是《大河报》成功的一个重要原因。许多读者都说:手捧大河报,光浏览标题就是一种享受。诸君不妨先看这样一组标题:2000年3月9日,全国各大媒体相继报道了江西省 相似文献
6.
7.
8.
中年是成就事业的高峰,散发魅力的年龄,可是现实生活中却有不少中年教师,特别是中年班主任境遇尴尬。据调查,中年班主任受欢迎的程度不如年轻的,尤其是相对于英俊漂亮的年轻班主任。虽然这是当今社会唯美浮躁的心理的折射,但也有中年 相似文献
9.
在<红楼梦>中香菱地位卑微,命运坎坷,她出现的时间、地点与她相关的事件对整部作品都具有关键性的作用,她沟通了神话与现实,在全篇中奠定的是悲剧的基调;作为第一个薄命女儿、第一个家庭历劫、第一对薄命鸳鸯的承受者,她奠定的又是作品结构模式.同时香菱也涵盖了黛玉、宝钗、可卿的某些特质,而作者对她的反谶言选择更加深了悲剧的力度. 相似文献
10.
扎西次仁 《中国广播电视学刊》2001,(7):28-28
我参加配音语言艺术创造已有十几年了,记得有一次,我和一位老同志一起配戏,这是一段震撼人心的感情重头戏。这位老同志声情并茂,配得非常投入,我站在身旁听着,不禁潸然泪下。然而,当再次监听的时候,发现配出来的声音形象竟与画面上的人物形象不相贴,刚才感人肺腑的声音,配到画面上,怎么会变得如此地干巴?如此缺乏真实感呢?这就是我想谈论的配音语言艺术中的生活真实和艺术真实。 相似文献