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教学片断1.求1个方格的周长。师:(出示边长为1厘米的方格图)这是一个方格图,每个方格的边长是多少?师:(在方格图中突出一个正方形的方格)在这个方格图里,这个正方形的周长是多少?你是怎么知道的?生1:我是一条边一条边数的。一共是4厘米。 相似文献
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吴春丹 《小学生导刊(高年级)》2011,(2)
我遇到了一道很有意思的题正目方:体用木块12拼个成棱一长个1大厘的米长的小方体,共有几种不同的拼法?拼成的长方体的表面积最大是多少?最小是多少?我想:要拼一个大的长方体有好多种方法,拼法不同, 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(7):26
有人说,人生就是一幅拼图,由许多碎片拼成,要到最后你才知道每一个碎片都有用,都有意义。人生的碎片有很多:欢乐、悲伤、遗憾、幸福……。请补全题目"捡拾___的碎片",写一篇800字左右的文章。截稿日期:2014年5月25日。请在规定的时间内将电子稿发送至zxsydyz@163.com,或按目录页 相似文献
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韩青 《少年文艺(南京)》2008,(6):21-21
一天,我放学回家,看到外婆在包饺子,舅舅在擀饺皮,就跑过去,要擀饺皮,可是舅舅不让,还笑着念了首诗:你太小,不会擀,饺皮擀不成, 相似文献
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